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题目
题型:广东省高考真题难度:来源:
要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是

[     ]

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
答案
核心考点
试题【要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是[     ]A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产C.发展生态农业,】;主要考察你对简述生态工程的原理等知识点的理解。[详细]
举一反三
建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括

[     ]

A.努力实现物质的分层次多级利用
B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.实现物质和能量的循环,使废物资源化
题型:期末题难度:| 查看答案
设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是

[     ]

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统的物质和能量循环原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转
题型:模拟题难度:| 查看答案
下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是
[     ]
A.该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统总能量的利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D.该生态系统遵循了生态规律,但各营养级之间的能量传递效率并未提高
题型:模拟题难度:| 查看答案
下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答:
(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的____________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”或“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的___________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性____________(填“高”或“低”),原因是____________。
(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势有____________(答出两点)。
题型:模拟题难度:| 查看答案
我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种模式,主要应用了生态工程遵循的哪个原理[     ]
A.系统学和工程学原理
B.整体性原理
C.物种多样性原理
D.物质循环再生原理
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
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