下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。P表示生物同化作用固定的能量总量，Pn表示生物贮存的 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：河北省模拟题难度：来源：

下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。P表示生物同化作用固定的能量总量，Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R)，R表示生物呼吸作用消耗的能量(单位：10²kg/m³·a)。

下列分析中，错误的是[ ]
A．该生态系统的营养结构是B→D→A→C
B．能量从第三营养级传递到第四营养级的传递效率约为5.7%
C．从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量并未增加
D．生物呼吸作用消耗的能量是某营养级能量流动的主要去向

答案

核心考点

试题【下表表示对某水生生态系统营养级和能量流动情况的测定结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。P表示生物同化作用固定的能量总量，Pn表示生物贮存的】；主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图为某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图。(图中叶面积指数是指单位表面积木植物叶片的总面积数量。该数值越大，表示叶片交错覆盖的程度越大)。判断a、b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应采取的措施分别应是物质量：①干物质量 ②有机物的总量 ③呼吸量；生产措施：④禁止砍伐林木 ⑤适量砍伐林木，使林木保持合适的密度

[ ]

A．②③①、⑤
B．①③②、④
C．①②③、⑤
D．②①③、⑤

题型：江西省模拟题难度：| 查看答案

下图1为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m²·年)；图2为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E₁、E₂代表能量的形式；图3为某生态系统食物网的图解。据图分析不能得出的结论是

[ ]
A．据图1可知，在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右
B．据图2可知Ⅳ为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量
C．图3中猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约25kg
D．据图可知，图1中的生产者相当于图2中的Ⅰ，相当于图3中的A

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下列有关生物学中几个“率”的叙述中，不正确的是[ ]
A．出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用
B．生态农业的建立，提高了各个营养级间的能量传递效率
C．适当地增强光照和提高温度是提高光合作用效率的有效措施
D．基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率

题型：江西省模拟题难度：| 查看答案

图1是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图，请据图回答问题。

(1)图1中的种间关系有________。
(2)图1中没有表示出的生态系统成分是____。
(3)图1生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：

则图2中的A、B、C、D表示的含义分别为：A__________；B__________；C__________；D_________。
(4)由图2可以总结出生态系统能量流动的特点是_______________。

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下列有关新型农业生态系统见下图的正确叙述是

[ ]
A．该生态系统实现了物质和能量的良性循环
B．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
C．建立该系统的目的是提高生态系统的能量利用率
D．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓

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