题目
题型:0115 期末题难度:来源:
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B.种群密度增大
C.环境阻力不变
D.营养级能量降低
答案
核心考点
试题【下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是[ ]A.种群总能量增加B.种群密度增大C.环境阻力不变D.营养级能量降低】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
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B.28千克
C.100千克
D.280千克
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B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
C.该生态系统中生产者体内的能量
D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
(1)该农田中,所有生物的种群的集合称为____________,其物种数目的多少叫________。
(2)若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度,取样时关键是要做到__________,取样时常用到的方法是_________和____________。
(3)若农田被弃耕,小麦会被杂草所替代,以后还会出现灌木等,这种现象称为_________,其分为两种类型,即________和___________。
(4)在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中,青蛙经同化作用所获得的能量,其去向不应包括_______。
A.通过青蛙呼吸作用释放的能量 B.流入到蛇体内的能量
C.通过蛇的粪便流入到分解者体内的能量 D.通过青蛙的粪便流入到分解者体内的能量
(5)该中学生物兴趣小组后来进一步调查,此农田中还有田鼠的存在。若在
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B.物质循环的关键环节是分解者的分解作用
C.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用
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