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题目
题型:同步题难度:来源:
下图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是
[     ]
A.曲线1,种群的最大数量
B.曲线2,种群的最大数量
C.曲线1,某一环境条件下的种群的最大数量
D.曲线2,某一环境条件下的种群的最大数量
答案
C
核心考点
试题【下图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化速率的曲线和K点代表的含义分别是[     ]A.曲线1,种群的最大数量B】;主要考察你对种群的数量变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
探究在有限的营养条件和不同的温度下酵母菌种群数量的动态变化。

材料用具:酵母菌母液、蒸馏水、无菌水、酵母膏、蛋白胨、葡萄糖、1mol/L硫酸溶液、烧杯、试管、滴管、量杯、漏斗、1mL刻度吸管、标签、玻璃棒、酒精灯、pH试纸、天平、计数板、恒温箱、显微镜、高压蒸汽灭菌锅等。
探究思路:
(1)设计对照实验。为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按上表完成了有关实验。
(2)实验操作。培养基的配制→灭菌→接种→培养→计数→分析数据,得出结论。
问题探究:
①.请写出该同学研究的课题名称:_______。
②.用显微镜定期检测酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增加,第5天开始A管中个体数目达到最大,实验至第6天结束,请将A、B、C三组预期结果的走势图绘制在如图所示的坐标系中。
③.培养酵母菌种群增长曲线是否呈“S”型?为什么?
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下图表示在烧杯中加入一些稻草浸出液,烧杯中的枯草杆菌以其中的有机物为食,过几天后放入大草履虫,再过一段时间后,放入双小核草履虫,它们均以枯草杆菌为食。三种生物在浸出液中数量的增减情况如图中A、B、C曲线所示。根据图示分析回答问题。

(1)枯草杆菌与草履虫之间构成________关系,两种草履虫之间又构成________关系。
(2)A、B两条曲线分别表示________的数量变化情况。
(3)曲线C在c~d段下降的原因是__________。
(4)曲线A在a~b段下降的原因是___________。
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在一个草原生态系统中草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是
[     ]
A.可以用样方法测定X种群的种群密度
B.在第4年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C.在该调查时间后期,老鼠和X的数量均达到K值
D.鼠和X种群为竞争关系,如果老鼠大量死亡,X种群数量也会下降
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在不同温度和湿度条件下,蝗虫种群数量的变化如下图所示,叙述正确的是
[     ]
A.温度为32.5℃时,蝗虫对湿度的适应范围最窄
B.温度为35℃时,相对湿度90%更有利于蝗虫的生存
C.在一定范围内,蝗虫生活的最适湿度随温度升高而升高
D.温度与湿度对蝗虫种群数量的影响效果相同
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种群在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长。结合图示分析,下列相关叙述中正确的是
[     ]
A.“S”型增长的自然种群,如果Nt=N0·λt,则其中λ是一个变化值
B.为保护鱼类资源,捕捞的最佳时机应选择在d点
C.若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在c点之后
D.图中表示种群增长速度最快的点是b点
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