当前位置:高中试题 > 生物试题 > 种群的特征 > 一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉的鼠妇中,只有...
题目
题型:期末题难度:来源:
一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉的鼠妇中,只有16只是有标记的。假定在24h内,鼠妇无死亡,没有受伤害,无迁入与迁出,则鼠妇的种群数量为[     ]
A.60只
B.100只
C.80只
D.40只
答案
B
核心考点
试题【一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉的鼠妇中,只有】;主要考察你对种群的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
回答下列有关种群和群落的知识。
(1)种群数量数学模型建立的一般步骤是观察并提出问题→提出合理假设→_________→实验或观察检验或修正数学形式。
(2)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题:
①.样方法调查时,取样的关键是要做到_________,不能掺入主观因素。常用的取样方法中_________(方法)适用于调查地块的长与宽相差不大的地块。
②.调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积__________。
③.在样方中统计植物数目时,若有正好长在边界线上的,只计算____________个体。
④.若某长条形地块长、宽为100m×50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为______。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为______。
(3)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与______有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的_________,导致群落中的动物也具有分层现象。
题型:期末题难度:| 查看答案
农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只,下列有关说法中错误的是[     ]
A.该区域中鼠的种群密度较大约306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(n)的比例,估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2hm。(1hm=10000m2) ,随机布设100个鼠笼,放置1夜后,统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。
(1)假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等,写出样方中种群总数(N)的计算公式______________。
(2)该草地布氏田鼠的平均种群密度为______________只/hm。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏______________。
(3)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为______________。
(4)在上述调查的同时,还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查(假设样方中只有这一种鼠),平均每100m23.6个洞口,洞口数与田鼠数的比例关系为______________。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是[     ]
A.一片草地上的蒲公英
B.一块农田中的玉米
C.一片草地上的田鼠
D.一片森林中的黑松
题型:福建省月考题难度:| 查看答案
某种群现阶段幼年的个体较少,成年和老年个体较多,此种群正处于哪种年龄组成类型[     ]
A.增长型
B.稳定型
C.衰退型
D.以上都不是
题型:期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.