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题目
题型:0103 期末题难度:来源:
肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是

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A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
C.患儿痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.患儿感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
答案
核心考点
试题【肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是[     ]A.EV71侵入机体后经T细胞摄取处理,暴露出EV71】;主要考察你对人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
指出图中“X”代表的细胞名称
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A.B细胞
B.T细胞
C.记忆细胞
D.T细胞或效应T细胞

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细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中,细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动,使之成为生命的统一整体,对多变的外界环境作出综合反应。下图是几种细胞通讯的实例,下列有关说法错误的是

[     ]

A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快
B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白
C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系
D.发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,它释放的d物质为组织胺
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甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是

[     ]

A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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预防和治疗SARS可以有多条途径,如:注射球蛋白像预防肝炎流行一样来预防;***干扰素用于临床预防、治疗SARS等。以SARS康复病人血液为基础而构建的基因工程单克隆抗体基因库已在上海建成,单克隆抗体可用于SARS的预防与治疗,免除目前直接用SARS康复病人的血清治疗SARS所可能带来的隐患。根据上述材料回答下列问题:

(1)在免疫学上,SARS病毒、干扰素、球蛋白分别属于_______、_______、_______。
(2)球蛋白由_______细胞分泌的,主要分布在______。水解以后的产物是________。
(3)SARS病毒首次进入人体后,人体会产生______反应,以对抗SARS病毒对人体的破坏作用,参与上述人体反应的细胞有_____________________________________。
(4)当SARS再次流行时,康复的SARS 患者可能不再患病或者被传染上,症状也比较轻,康复得比较快,其原因最可能是_______________________________________。
(5)如果要大量生产能够治疗SARS的抗体,需要采用单克隆抗体技术,在获得小鼠B淋巴细胞之前,要对小鼠进行的处理是______________________________________________。
(6)单克隆抗体的优点____________________________________________。


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根据下图回答问题:
图一是分泌细胞(甲)分泌的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有___________。
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由____________________分泌的。
(3)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为_______细胞。
(4)若图中靶细胞为病原体,那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是_______。
(5)神经调节中神经递质的作用是_____________________。
(6)图二是突触模式图,A、B代表两个神经元的局部放大,当图中A、B受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为______________________。
(7)图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的________(细胞器)有关。小泡内递质的释放与细胞膜的__________有关。
(8)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图二C处,刺激D处,预计突触后膜的神经元将发生___________。
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