对下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是[ ]A．下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B．记忆细胞效应T细胞抗体抗原C．甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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对下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是

[ ]
A．下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体
B．记忆细胞效应T细胞抗体抗原
C．甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体
D．传出神经元传入神经元神经递质受体

答案

核心考点

试题【对下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是[ ]A．下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B．记忆细胞效应T细胞抗体抗原C．甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素】；主要考察你对人体免疫系统在维持稳态中的作用等知识点的理解。[详细]

举一反三

病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示，下列相关叙述正确的是

[ ]
A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少，但仍能产生少量浆细胞
D．正常小鼠免疫产生的细胞因子，加强了效应T细胞对靶细胞的***伤作用

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图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：

(1)图甲①方式中，若靶腺为甲状腺。则神经系统通过下丘脑分泌______激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的_______(填标号)方式。
(2)与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是____________。
(3)图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入_________________，随后与突触后膜上的特异性受体结合。神经元②膜外__________离子内流，产生兴奋。
(4)若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处_______(能/不能)记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处_______(能/不能)记录到膜电位的变化。
(5)重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作__________，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。

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下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是

[ ]

A．如果该图表示细胞的有氧呼吸过程，则甲为细胞质，乙为线粒体，丙为丙酮酸
B．如果该图中的甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对甲分泌a、乙分泌b具有抑制作用
C．如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则a过程只发生在细胞核中
D．如果该图表示细胞免疫过程，则甲为效应T细胞，乙为靶细胞．丙为抗体

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为研究不同淋巴细胞的免疫作用，将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内，下列相关叙述错误的是[ ]
A．吞噬细胞缺失的小鼠对该菌的非特异性免疫能力减弱
B．T细胞缺陷的小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法进行
C．B淋巴细胞缺失的小鼠无法合成抗体，因此可对该菌的体液免疫能力丧失
D．正常小鼠可通过记忆细胞对该菌维持较久的免疫能力

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矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。硅尘进入体内可破坏细胞的生物膜系统，导致细胞通透性改变，使肺部细胞死亡，进而肺功能受损。关于此疾病下列说法正确的是[ ]
A．吞噬细胞吞噬硅尘，是人体的第一道防线发挥作用
B．硅尘可能破坏溶酶体膜，其内的水解酶释放，破坏细胞通透性
C．硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡
D．该疾病的发生，不能说明酶具有专一性

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