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题目
题型:吉林省期末题难度:来源:
下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

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A.植物的生命活动的调节只受激素调节
B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
C.植物生长调节剂的使用,都是对人有益的
D.在太空失重状态下生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
答案
B
核心考点
试题【下列有关植物激素调节的叙述,正确的是[     ]A.植物的生命活动的调节只受激素调节B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化C.植物生长】;主要考察你对其他植物激素等知识点的理解。[详细]
举一反三
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同的,处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
(1)脱落酸能抑制__________,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在________________中。
(2)根据科学实验原则,上图中X处应放置________,则乙、丙两组的实验变量是_______________。
(3)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若_____________________,则假设成立;
若_____________________,则假设不成立。
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是

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A.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
B.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
C.生产中常用乙烯利催熟果实
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输
题型:河南省模拟题难度:| 查看答案
某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图所示。在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。
(1)材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号为1~5号。
(3)实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在1~5号NAA溶液中:
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;
第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题:
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为_________(浓度梯度差为1.0μL/L)。
(2)该实验中的自变量是____________,因变量是__________,同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表______________。
(4)实验开始前进行预实验的意义是__________。
题型:江西省模拟题难度:| 查看答案
下列叙述正确的是[     ]
A.脱落酸能促进马铃薯发芽
B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节
C.赤霉素和生长素都能促进植物生长
D.根据有向地性是由于近地侧生长素浓度高而长得快
题型:广东省模拟题难度:| 查看答案
植物的生命活动受到多种因素的调节。下列叙述正确的是[     ]
A.在豌豆种子的萌发过程中,赤霉素与脱落酸之间存在互相促进作用
B.乙烯能够催熟香蕉果实,能对抗脱落酸的作用
C.激素调节只是植物生命活动调节中发挥重要作用的一部分
D.细胞分裂素能够促进马铃薯块茎的伸长和果实的成熟
题型:山西省模拟题难度:| 查看答案
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