题目
题型:安徽省高考真题难度:来源:
材料用具:2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸馏水、喷壶…
方法步骤:
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
(2)_________________________________。
(3)_________________________________。
(4)连续观察6周,记录并统计_____________________。
(5)实验结果预测:(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308165952-63236.gif)
答案
(3)取等量上述各浓度乙烯利溶液,用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次
(4)各组雌花数(或各组每株平均雌花数)
(5)实验结果预测:如配制的浓度为0、50、150、250 mg·L-1,折线图为
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308165952-90876.gif)
核心考点
试题【某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100~200mg·L-1),可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果】;主要考察你对其他植物激素等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与生长素的作用原理相同
[ ]
B.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落
C.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶
D.合成乙烯的部位只有果实,乙烯利能加快番茄的成熟
[ ]
B.乙烯抑制了根的生长
C.植物的生长不是简单的取决于一种激素,而往往是多种因素调节控制的结果
D.植物的根的生长与乙烯无关
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