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题目
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生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是
[     ]
A.2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4-D与生长素的作用效果相同
C.2,4-D可以促进扦插枝条生根
D.2,4-D诱导无子番茄的最适浓度范围为20~25mg/L
答案
D
核心考点
试题【生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无子番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是[     】;主要考察你对植物生长素的发现和作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列生产实践中,哪一项不能使用生长素类似物[     ]
A.处理扦插的葡萄枝条,促使其生根
B.处理青色的生香蕉,使其加速变黄
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实
D.喷洒棉株,保蕾保铃
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如图所示,如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确

[     ]

A.在OA段范围内
B.在BC段范围内
C.在BD段范围内
D.在BA段范围内
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在菜豆的幼根处作上标记,如图所示。置于适宜条件下,几天后,能正确表示该根生长情况的是

[     ]

A.
B.
C.
D.
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下列生理现象的发生,不需要其他部位供应生长素的是[     ]
A.棉花侧芽的生长受到抑制
B.玉米胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.西瓜子房发育成果实
D.雪松顶芽的优先生长
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南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用,设计了以下实验:①1号花开放前套上纸袋,花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素;②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是[     ]
A.2号花未套纸袋
B.缺乏自然传粉的雌花
C.2号花未涂生长素
D.缺乏只套袋处理的雌花作对照
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