题目
题型:同步题难度:来源:
实验一:将一个果蝇群体(第-代)饲养到一定规模后,用涂有a浓度DDT的玻璃片处理,将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理,将成活下来的果蝇的后代(第三代)用3a浓度的DDT处理……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代,DDT浓度增加至15a仍有能抗15a浓度DDT的果蝇成活。因此,实验者认为,果蝇的变异是“定向的”,即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的,并且认为,该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性。另有学者发现了“实验一”设计的缺陷,怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。
实验二:将若干对雌雄果蝇分别饲养成若干个家系(家系:一对果蝇子女),此为第一代,然后将每个家系分成两半,用a浓度分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇成活的家系的另一果蝇中,再培养若干个家系(第二代)将每个家系分成两半,用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇成活的家系的另一半中,再培养若干个家系(第三代),用3a浓度的DDT处理每个家系的一半……用同样的方法逐代将浓度增加1a处理果蝇。到第15代时,浓度增加至15a,也产生了能抗15a浓度DDT果蝇群体。然而,这些具有抗药性的果蝇的父母并没有接触过DDT。通过对实验二的分析后,你认为:
(2)通过对实验一和实验二的比较分析,你认为实验一得出不正确结论的原因是___________________。
答案
(2)①.实验(一)将果蝇个体作为进化的单位来研究不能发现个体变异不定向的特点;②.实验(一)用DDT直接处理果蝇,虽然看到的是群体变异,但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用。而看不出“诱导”掩盖下的选择作用。
核心考点
试题【下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。实验一:将一个果蝇群体(第-代)饲养到一定规模后,用涂有a浓度DDT的玻璃片处理,将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养】;主要考察你对现代生物进化与生物多样性的形成等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代
C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程
D.生物进化的过程,决定于生物变异的方向
B.乙种群生物基因突变率很高
C.乙种群生物所处的环境变化剧烈
D.甲乙两种群生物无突变,环境基本相同
[ ]
B.30%和60%
C.55%和45%
D.80%和20%
B.黑暗丛林黑毛鼠70% 白毛鼠30% 光亮沙地黑毛鼠90% 白毛鼠10%
C.黑暗丛林黑毛鼠90% 白毛鼠10% 光亮沙地黑毛鼠90% 白毛鼠10%
D.黑暗丛林黑毛鼠70% 白毛鼠30% 光亮沙地黑毛鼠70% 白毛鼠30%
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