题目
题型:高考真题难度:来源:
(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2:1。
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
①.黄色鼠的基因型是____________,黑色鼠的基因型是_____________。
②.推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_______________。
③.写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
(2)回答下列问题:
①.真核生物某因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为________________,不能够编码蛋白质的序列称为________________。
②.一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?______为什么?________________。
答案
③.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200307/20200307101323-59717.gif)
(2)①.外显子 内含子 ②.不能 首先,一种氨基酸可以有多种密码子;其次,一般地说真核生物的基因具有内含子。
核心考点
试题【试回答下列(1)—(2)题。(1)在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合于不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛】;主要考察你对基因的分离定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.5:1
C.8:1
D.9:1
[ ]
B.F2显隐性的性状分离比为3:1
C.F2的遗传因子组成之比为1:2:1
D.测交后代显隐性之比为1:1
B.全不变蓝
C.1/2变蓝
D.3/4变蓝
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200307/20200307101304-91025.gif)
B.是Rh阴性的可能性为1/2
C.有3/4能产生淀粉酶
D.出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型
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