题目
题型:福建省期末题难度:来源:
实验开始步骤为:按图所示组装好实验装置,放在20℃的环境中进行实验。
(2)请预测并简要分析上述实验结果:_____________________。
(3)在不改变实验方法和材料的情况下要提高实验效果就应____________________。
答案
(2)衣藻在不同种光照下光合强度不同,CO2吸收量不同,试管内pH不同。在绿光下光合作用最弱,而呼吸作用的强度与其他试管的衣藻基本相同,这样就有更多的CO2溶于水生成碳酸,使pH最低;红光下稍高;白光下最高
(3)适当提高温度
核心考点
试题【为检测光质(不同波长的光)对衣藻光合作用强度的影响,现提供如下的材料:红、绿、白3种颜色的40W灯泡数个,试管数只、足量衣藻、pH试纸、石蜡油、NaHCO3溶液】;主要考察你对光合作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.若曲线表示阴生C3植物,则Y点应向左移动
C.若横坐标为CO2浓度,曲线表示C4植物,则Y点应向左移动
D.X点表示无光合作用,此时细胞中能产生ATP的只有线粒体
B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATP
D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应
B.2过程需要ATP和多种酶,原核生物能完成图中生理过程3
C.4过程产生的CO2进入相邻细胞参与2过程至少要穿过12层磷脂分子
D.光合作用与呼吸作用分别在叶绿体和线粒体进行,产生的[H]都能与氧结合成水
(2)图甲字母中,能表示同一物质的是___________、_____________。
(3)当图甲中细胞有①过程发生而没有②过程发生时,该细胞处于的生理状态是___________;若要①过程也不发生,则对该细胞处理的方法是________________。
(4)在乙图中,若a图所示为阴生植物曲线,则阳生植物曲线与其相比,C点应________移;C点后光合作用不再增强,可通过______________增大光合作用。
(5)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:
[ ]
B.该实验探究了CO2是光合作用的原材料
C.实验一段时间后取下两片叶用碘蒸气处理进行颜色比较,容器A中叶片不变蓝,容器B中叶片变蓝
D.若要探究光质对光合作用的影响,容器A的表面蒙一张红色玻璃纸,容器B的表面蒙一张绿色玻璃纸,其余条件不变
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