题目
题型:江西省月考题难度:来源:
B.b点有氧呼吸强度大于a
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
答案
核心考点
试题【呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的】;主要考察你对细胞呼吸等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合
C.O2含量从20.0%升至40.0%时,O2含量限制了呼吸强度的继续升高
D.在20℃条件下,O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱
B.氧浓度为b时,葡萄糖的消耗量为0.3mol/min,较适宜苹果的储藏
C.氧浓度为c时,酒精发酵消耗葡萄糖的量为0.6mol/min
D.氧浓度为d时,产生的二氧化碳中有1/2来自酒精发酵
B.绝大多数生物体都能进行的过程是3
C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
B.图B表示乳酸菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
C.图C表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间的变化情况
D.图D表示在大豆种子萌发成幼苗过程中,有机物含量的变化情况
(1)本实验可用如下图装置,但该装置中还缺少某个必要的组成部分,利用所给的器具和试剂,则添加该组成部分的操作是______。增加该组成部分的目的是:_______。
(3)实验步骤:
①.取两个上述装置,编号为甲、乙。对所用的盆栽菜豆幼苗,甲中放置正常生长的菜豆幼苗,乙中放置_________。连接好玻璃导管后,调节水柱高度,使两装置一样高。
②.__________,并开始计时。
③.一段时间后,__________,根据实验结果测算出幼苗在这段时间内的呼吸强度。
(4)本实验设计对照组的目的是:____________。
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