题目
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【题文】(20分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
材料二 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果,都使得中枢机构原权力更分散,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。
材料三 “光荣革命”后的国王仍掌控行政大权,议会成为完全主宰尚需时日。1690年3-4月,英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”;1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题,实现议会对王权的控制。1714年,乔治一世即位,因不通英语,逐渐不出席内阁会议。1721年,下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到下院议会反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样,随着议会、内阁的职能和制度进一步完善,内阁责任制最后形成。经过一个多世纪的变革,国王的行政权力被剥夺净尽,成为“统而不治”的“虚君”议会君主制逐渐形成。
——摘自《英国政治制度史》
材料四 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
请回答:
(1)请结合材料一、二及所学知识,列举明清时期中枢机构大循环的表现,并说明其反映的本质问题。这对中国社会发展产生了什么影响?(8分)
(2)根据材料三简要说明光荣革命以后英国国王、议会、内阁权力关系演变的基本趋向。(6分)
(3)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?(6分)
材料一 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
时期 | 职位 | 所享有权力范围 |
明代中叶后 | 内阁首辅 | 拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战 |
清代 | 军机大臣 | 承旨拟写,相当于顾问、秘书班子 |
材料二 当代史学家对封建国家权力运行的规律作了如下总结:皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变成正式的辅政机构,当这些辅政机构和官员的权力较重时,皇帝又从更为亲宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务,有意架空原有的辅政机构和官员,剥夺其实权,仅保留虚衔或使之变为荣誉职称,然后又进行下一轮的循环……每一次循环的结果,都使得中枢机构原权力更分散,皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散,是封建国家权力运行的基本规律。
材料三 “光荣革命”后的国王仍掌控行政大权,议会成为完全主宰尚需时日。1690年3-4月,英国议会《财政法案》将“国王靠自己生活”转变为“国王靠议会生活”;1701年颁布的《王位继承法》旨在通过规定王位继承问题,实现议会对王权的控制。1714年,乔治一世即位,因不通英语,逐渐不出席内阁会议。1721年,下院多数党辉格党领袖、内阁首席大臣兼财政大臣沃波尔取代国王成为内阁首脑。1742年,沃波尔因失去议会的支持而辞职,他这一行为开创了内阁得不到议会信任时必须辞职的先例。1784年小皮特首相遭到下院议会反对时,提请国王解散下院,提前大选,获胜后仍继续任职。他的做法也成为惯例。这样,随着议会、内阁的职能和制度进一步完善,内阁责任制最后形成。经过一个多世纪的变革,国王的行政权力被剥夺净尽,成为“统而不治”的“虚君”议会君主制逐渐形成。
——摘自《英国政治制度史》
材料四 英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化历程。
请回答:
(1)请结合材料一、二及所学知识,列举明清时期中枢机构大循环的表现,并说明其反映的本质问题。这对中国社会发展产生了什么影响?(8分)
(2)根据材料三简要说明光荣革命以后英国国王、议会、内阁权力关系演变的基本趋向。(6分)
(3)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移,推动政治民主化进程的?(6分)
答案
【答案】
(1)明朝废除宰相,以六部分理全国政事;设立内阁,成为皇帝的内侍机构;清增设军机处,挑选亲信充任。反映的本质问题是专制皇权加强,发展到顶峰。君主专制的强化严重扼***了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。(8分)
(2)国王的行政权力被逐渐剥夺,成为“虚君”;议会逐步掌握国家大权;内阁对议会负责制逐步形成。(6分)
(3)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。(6分)
(1)明朝废除宰相,以六部分理全国政事;设立内阁,成为皇帝的内侍机构;清增设军机处,挑选亲信充任。反映的本质问题是专制皇权加强,发展到顶峰。君主专制的强化严重扼***了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。(8分)
(2)国王的行政权力被逐渐剥夺,成为“虚君”;议会逐步掌握国家大权;内阁对议会负责制逐步形成。(6分)
(3)通过《权利法案》确立君主立宪制,限制君主权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。(6分)
解析
【解析】
试题分析:(1)本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知中国古代的政治制度发展趋势是专制主义中央集权不断强化,辅佐皇帝处理政事的中枢机关权力不断被削弱。材料一表格中反映了明清时期中枢机构分别是内阁和军机处,根据所学可知明初太祖皇帝鉴于宰相专权,废除丞相制度,权分六部;后因政事繁多,明成祖时正式设立内阁制度,内阁是皇帝的侍从机构,只备顾问。到清朝时,又设立军机处,军机大臣跪受笔录,皇帝总揽军国大政。通过内阁首辅“拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战”和军机大臣“承旨拟写,相当于顾问、秘书班子”可知君主明清时期的中枢机构不是真正意义上的宰辅机关,而是皇帝的侍从,体现了君主专制不断加强并达到顶峰的趋势。从社会长远发展的角度来看,君主专制的强化严重扼***了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。学生应重点掌握明清之际社会发展的特征。
(2)本题考查学生归纳概括能力和根据所学解决问题的能力。题意指向为“说明光荣革命后国王、议会、内阁权力关系演变的基本趋向”,学生应分别找出三者权力的变化的有效信息。关于国王的权力:从“光荣革命”后的国王仍掌控行政大权到“国王靠议会生活”,再从“逐渐不出席内阁会议”到国王的行政权力被剥夺净尽,可以看出国王的行政权力被逐渐剥夺,成为“虚君”;对于议会来讲:从光荣革命后议会成为完全主宰尚需时日到实现议会对王权的控制,再到内阁得不到议会信任时必须辞职可以得出议会逐步掌握国家大权;内阁的权力:沃波尔取代国王成为内阁首脑到沃波尔因失去议会的支持而辞职,可知内阁掌握行政权对议会负责制逐步形成。
(3)本题考查学生把握历史发展线索的能力,涉及的知识点为英国代议制确立与完善的过程。题干提示信息为“光荣革命”后至19世纪中期。根据所学可知使“议会成为最高权威”“ 克服了专制王权”是通过颁布《权利法案》,确立了议会至上原则;后来国王的权力逐渐被内阁取代,形成责任内阁制,议会对内阁监督,内阁对议会负责;随着工业革命的开展,新兴工业资产阶级要求扩大政治权利,1832年议会改革进一步推动了民主政治进程。
考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·废丞相、设内阁、军机处;近代西方民主政治的确立与发展·英国代议制的确立和完善·君主立宪制的确立和代议制的完善
试题分析:(1)本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知中国古代的政治制度发展趋势是专制主义中央集权不断强化,辅佐皇帝处理政事的中枢机关权力不断被削弱。材料一表格中反映了明清时期中枢机构分别是内阁和军机处,根据所学可知明初太祖皇帝鉴于宰相专权,废除丞相制度,权分六部;后因政事繁多,明成祖时正式设立内阁制度,内阁是皇帝的侍从机构,只备顾问。到清朝时,又设立军机处,军机大臣跪受笔录,皇帝总揽军国大政。通过内阁首辅“拥有票拟权,但不是合法的宰相,地位常受到挑战”和军机大臣“承旨拟写,相当于顾问、秘书班子”可知君主明清时期的中枢机构不是真正意义上的宰辅机关,而是皇帝的侍从,体现了君主专制不断加强并达到顶峰的趋势。从社会长远发展的角度来看,君主专制的强化严重扼***了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐,是造成中国落后于西方的主要原因之一。学生应重点掌握明清之际社会发展的特征。
(2)本题考查学生归纳概括能力和根据所学解决问题的能力。题意指向为“说明光荣革命后国王、议会、内阁权力关系演变的基本趋向”,学生应分别找出三者权力的变化的有效信息。关于国王的权力:从“光荣革命”后的国王仍掌控行政大权到“国王靠议会生活”,再从“逐渐不出席内阁会议”到国王的行政权力被剥夺净尽,可以看出国王的行政权力被逐渐剥夺,成为“虚君”;对于议会来讲:从光荣革命后议会成为完全主宰尚需时日到实现议会对王权的控制,再到内阁得不到议会信任时必须辞职可以得出议会逐步掌握国家大权;内阁的权力:沃波尔取代国王成为内阁首脑到沃波尔因失去议会的支持而辞职,可知内阁掌握行政权对议会负责制逐步形成。
(3)本题考查学生把握历史发展线索的能力,涉及的知识点为英国代议制确立与完善的过程。题干提示信息为“光荣革命”后至19世纪中期。根据所学可知使“议会成为最高权威”“ 克服了专制王权”是通过颁布《权利法案》,确立了议会至上原则;后来国王的权力逐渐被内阁取代,形成责任内阁制,议会对内阁监督,内阁对议会负责;随着工业革命的开展,新兴工业资产阶级要求扩大政治权利,1832年议会改革进一步推动了民主政治进程。
考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·废丞相、设内阁、军机处;近代西方民主政治的确立与发展·英国代议制的确立和完善·君主立宪制的确立和代议制的完善
核心考点
举一反三
【题文】在热播的电视剧《步步惊心》中,女主人公从现代穿越到了清朝的康熙年间,她可能看到的情景是
A.皇帝与宰相商议国家大事 | B.政府张贴金榜公布科考结果 |
C.军机大臣跪见皇上 | D.内阁大臣与皇帝商议军国大事 |
【题文】黄宗羲在《明夷待访录》中说:“用一人焉则疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有
①三省六部制 ②宋朝在地方设置通判 ③明朝的内阁 ④清朝的军机处
①三省六部制 ②宋朝在地方设置通判 ③明朝的内阁 ④清朝的军机处
A.①② | B.①③ |
C.②④ | D.②③ |
【题文】(23分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形式,改头换面,添注涂改地在改变。纵说它有变动,却不能说它有建立。”
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(1)结合所学知识,用史料说明材料一中秦朝政治制度的“大变动”指什么? (2分)它具体是怎样构成的?(3分)
(2)结合所学知识,说明唐朝政治制度的“大变动”在中央官制和选官制度上的体现?(4分)
材料二 《史记·秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。
(3)材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?(2分)为解决这一矛盾,汉、唐、宋、三朝分别采取了哪些措施?(6分)
材料三 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(4)用明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)
(5)综合以上材料,简要概括古代中国政治制度的发展趋势。(2分)
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一大变动。但宋之于唐,却不能说有什么大变动,一切因循承袭。有变动的,只是迫于时代,迫于外面一切形式,改头换面,添注涂改地在改变。纵说它有变动,却不能说它有建立。”
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(1)结合所学知识,用史料说明材料一中秦朝政治制度的“大变动”指什么? (2分)它具体是怎样构成的?(3分)
(2)结合所学知识,说明唐朝政治制度的“大变动”在中央官制和选官制度上的体现?(4分)
材料二 《史记·秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。
(3)材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?(2分)为解决这一矛盾,汉、唐、宋、三朝分别采取了哪些措施?(6分)
材料三 “倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
——摘自钱穆《中国历代政治得失》
(4)用明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(4分)
(5)综合以上材料,简要概括古代中国政治制度的发展趋势。(2分)
【题文】历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权,按其相同职能分组不正确的是( )
A.御史大夫、通判 | B.丞相、参知政事 |
C.太尉、军机处 | D.郡县、行省 |
【题文】自汉朝到明清,“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是( )
①始终没有实权 ②由皇帝近臣取代重臣 ③最初是临时机构 ④始终由高官任职
①始终没有实权 ②由皇帝近臣取代重臣 ③最初是临时机构 ④始终由高官任职
A.①②③ | B.②③ | C.①②④ | D.③④ |
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