题目
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【题文】在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料,结合所学知识,回答问题:
材料一:唐代和古代雅典政治制度结构示意图
(1) 根据材料一和所学知识,指出古代中国和古代雅典政治制度的不同特点。(2分)分析雅典政治制度形成的主要原因。(2分)
(2)读图示,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画 “通途”示例中,写出其余的三种社会群体。(3分)
材料二:近代英国和美国政体结构示意图
(3)依据材料二说明中国唐朝和近代美国的政治模式在形式上有何共性?(2分)据材料二和所学知识,以英、美为例,说明资产阶级代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同? (2分)
材料三:中国户口不下四万万,果能成立议院,联络众情,如身使臂,如臂使指,合四万万之众如一人,----------故议院者,大用之则大效,小用之则小效也。
-------郑观应《盛世危言·议院上》
(4)材料三体现了中国近代哪一政治派别的什么主张?有什么影响?(4分)
材料四:1913年国会主要党派构成统计表
(5)根据材料四指出,民国初年中国政治出现什么新局面?分析这一局面出现的原因。(3分)
(6)结合材料三、四,概括指出19世纪60年代至20世纪初中国政治的发展趋势,并分析当时民主政治没有实现的主要原因。(3分)
材料五:1949年成立的中央人民政府委员会和政务院***物构成表(单位:人)
(7)材料五体现了中国共产党在民主制度建设中的什么创举?据上表概括中央人民政府的构成特点,并指出新中国政权的实质。(4分)
(8)据材料三、四、五,谈谈你对中国近现代政治民主化的认识。(3分)
材料一:唐代和古代雅典政治制度结构示意图
(1) 根据材料一和所学知识,指出古代中国和古代雅典政治制度的不同特点。(2分)分析雅典政治制度形成的主要原因。(2分)
(2)读图示,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画 “通途”示例中,写出其余的三种社会群体。(3分)
材料二:近代英国和美国政体结构示意图
(3)依据材料二说明中国唐朝和近代美国的政治模式在形式上有何共性?(2分)据材料二和所学知识,以英、美为例,说明资产阶级代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同? (2分)
材料三:中国户口不下四万万,果能成立议院,联络众情,如身使臂,如臂使指,合四万万之众如一人,----------故议院者,大用之则大效,小用之则小效也。
-------郑观应《盛世危言·议院上》
(4)材料三体现了中国近代哪一政治派别的什么主张?有什么影响?(4分)
材料四:1913年国会主要党派构成统计表
政党 | 发起人 | 所占席数 |
国民党 | 宋教仁 | 392 |
共和党 | 黎元洪 | 176 |
民主党 | 汤化龙 | 25 |
统一党 | 程德全 | 24 |
(6)结合材料三、四,概括指出19世纪60年代至20世纪初中国政治的发展趋势,并分析当时民主政治没有实现的主要原因。(3分)
材料五:1949年成立的中央人民政府委员会和政务院***物构成表(单位:人)
职务党派 | 中央人民政府委员会 | 政务院 | ||||||
主席 | 副主席 | 委员 | 总理 | 副总理 | 政务委员 | | ||
共产党 | 1 | 3 | 29 | 1 | 2 | 6 | | |
民主党派无党派人士 | 0 | 3 | 27 | 0 | 2 | 6 | | |
(8)据材料三、四、五,谈谈你对中国近现代政治民主化的认识。(3分)
答案
【答案】28分)(1)特点:中国是君主专制政体(皇权至上),(1分)雅典是民主政治(1分)。
原因:自然环境;城邦制度。(2分)
(2)奴隶、妇女、外邦人。(3分)
(3)共性:权力的制约与平衡。(2分)
不同:英国的君主立宪制;美国的总统(民主)共和制。(2分)
(4)早期维新派;议会政治。(2分) 促进维新变法运动发展;当时没有实施。(2分)
(5)民国初年出现政党政治活跃的局面。(1分) 原因:辛亥革命推翻封建专制制度;袁世凯控制内阁;民族资产阶级希望通过议会方式,限制袁世凯,维护民主制度。(2分。答出其中2点即可)
(6)趋势:从专制走向民主。(1分)原因:没有推翻帝国主义和封建势力的统治;民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性和妥协性。(2分)
(7)创新:多党合作制。(1分) 特点:以中国共产党为领导核心;多党合作;具有广泛的代表性,体现了人民民主统一战线的原则。(2分。答出其中2点即可) 实质:人民民主专政。(1分)
(8)近代以来,先进的中国人为实现民主政治进行了长期不懈的努力;中国近代民主政治起步晚,发展艰难;在半殖民地半封建的时代,中国的民主政治不可能实现;只有推翻帝国主义和封建主义统治,才可能实现真正的民主政治。(3分。答出其中3点即可)
原因:自然环境;城邦制度。(2分)
(2)奴隶、妇女、外邦人。(3分)
(3)共性:权力的制约与平衡。(2分)
不同:英国的君主立宪制;美国的总统(民主)共和制。(2分)
(4)早期维新派;议会政治。(2分) 促进维新变法运动发展;当时没有实施。(2分)
(5)民国初年出现政党政治活跃的局面。(1分) 原因:辛亥革命推翻封建专制制度;袁世凯控制内阁;民族资产阶级希望通过议会方式,限制袁世凯,维护民主制度。(2分。答出其中2点即可)
(6)趋势:从专制走向民主。(1分)原因:没有推翻帝国主义和封建势力的统治;民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性和妥协性。(2分)
(7)创新:多党合作制。(1分) 特点:以中国共产党为领导核心;多党合作;具有广泛的代表性,体现了人民民主统一战线的原则。(2分。答出其中2点即可) 实质:人民民主专政。(1分)
(8)近代以来,先进的中国人为实现民主政治进行了长期不懈的努力;中国近代民主政治起步晚,发展艰难;在半殖民地半封建的时代,中国的民主政治不可能实现;只有推翻帝国主义和封建主义统治,才可能实现真正的民主政治。(3分。答出其中3点即可)
解析
【解析】
试题分析:(1)材料一两幅图片反映的是隋唐三省六部制和雅典国家机关,前者属于中国封建君主专制制度,后者属于古希腊民主政治。根据所学,从政治、经济、地理、思想等角度分析雅典政治制度形成的主要原因
(2)根据所学,雅典民主政治适用于成年男性公民,未成年人外,还有妇女、外邦人、奴隶排斥在外。
(3)通过比较,可知两者的共性:权力的制约与平衡。结合所学,西方资产阶级代议制分为君主立宪制和民主共和制两种形式。
(4)郑观应属于早期维新派的代表人物,主张设议院、开国会、定宪法,实行君主立宪。
(5)根据材料信息“国民党、共和党、民主党、统一党”说明民国初年出现政党政治活跃的局面。结合所学知识分析原因:辛亥革命推翻封建专制制度,政治氛围相对宽松;民族资产阶级希望通过议会方式,限制袁世凯,维护民主制度。
(6)结合材料三、四,材料三反映君主立宪主张,材料四反映民主共和政体,因此可以得出19世纪60年代至20世纪初中国政治的发展趋势:从专制走向民主。结合所学知识分析当时民主政治没有实现的主要原因。联系半殖民地半封建的社会环境下,民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性和妥协性。
(7)注意材料信息:共产党、民主党派、无党派人士,可知是指中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度。再结合所学知识分析特点即可。
(8)根据材料,可知近代以来民主取代专制是历史发展趋势,但在半殖民地半封建的时代,中国的民主政治不可能实现;只有推翻帝国主义和封建主义统治,才可能实现真正的民主政治。
考点:中外政治文明
点评:高考历史非选择题的基本结构:一般由材料和问题组成
1、 材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料
2、 问题:主要有五大类
(1) 根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……
(2) 根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(4) 对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……
(5) 简述……的启示
试题分析:(1)材料一两幅图片反映的是隋唐三省六部制和雅典国家机关,前者属于中国封建君主专制制度,后者属于古希腊民主政治。根据所学,从政治、经济、地理、思想等角度分析雅典政治制度形成的主要原因
(2)根据所学,雅典民主政治适用于成年男性公民,未成年人外,还有妇女、外邦人、奴隶排斥在外。
(3)通过比较,可知两者的共性:权力的制约与平衡。结合所学,西方资产阶级代议制分为君主立宪制和民主共和制两种形式。
(4)郑观应属于早期维新派的代表人物,主张设议院、开国会、定宪法,实行君主立宪。
(5)根据材料信息“国民党、共和党、民主党、统一党”说明民国初年出现政党政治活跃的局面。结合所学知识分析原因:辛亥革命推翻封建专制制度,政治氛围相对宽松;民族资产阶级希望通过议会方式,限制袁世凯,维护民主制度。
(6)结合材料三、四,材料三反映君主立宪主张,材料四反映民主共和政体,因此可以得出19世纪60年代至20世纪初中国政治的发展趋势:从专制走向民主。结合所学知识分析当时民主政治没有实现的主要原因。联系半殖民地半封建的社会环境下,民族资本主义发展不充分,民族资产阶级的软弱性和妥协性。
(7)注意材料信息:共产党、民主党派、无党派人士,可知是指中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度。再结合所学知识分析特点即可。
(8)根据材料,可知近代以来民主取代专制是历史发展趋势,但在半殖民地半封建的时代,中国的民主政治不可能实现;只有推翻帝国主义和封建主义统治,才可能实现真正的民主政治。
考点:中外政治文明
点评:高考历史非选择题的基本结构:一般由材料和问题组成
1、 材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料
2、 问题:主要有五大类
(1) 根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出……
(2) 根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出……
(4) 对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)……
(5) 简述……的启示
核心考点
试题【【题文】在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。在世界上不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料,结合所学知识,回答问题:材】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】阅读下列材料:
材料一 :雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说 “我们的制度称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 :唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书会门下。或有未当,
则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三: 美国联邦政府结构示意图
材料四 :中国共产党***民进行革命的目的是要实现大多数人的民主,而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合……不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论……创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照,反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答:
(1)根据以上图文资料,分别指出其政体的性质。(4分)
(2)比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同?(6分)
(3)材料一和材料四的国家分别采取哪些重要措施来保障公民可以参政议政的?(6分)
(4)材料一宣称其民主是“多数人的民主,而不是少数人的民主”,你同意吗?请说明理由。(4分)
材料一 :雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说 “我们的制度称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 :唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得旨再下中书,中书会门下。或有未当,
则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得旨再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
材料三: 美国联邦政府结构示意图
材料四 :中国共产党***民进行革命的目的是要实现大多数人的民主,而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合……不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论……创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照,反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答:
(1)根据以上图文资料,分别指出其政体的性质。(4分)
(2)比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同?(6分)
(3)材料一和材料四的国家分别采取哪些重要措施来保障公民可以参政议政的?(6分)
(4)材料一宣称其民主是“多数人的民主,而不是少数人的民主”,你同意吗?请说明理由。(4分)
【题文】阅读下列材料:
材料一
皇帝
太尉 丞相 御史大夫
九卿
(一)
皇帝
门下省 尚书省 中书省
工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
(二)
材料二 文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相……,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。 ——摘自《皇明祖训》
请回答:
(1)从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化?这一变化产生了怎样的影响?(4分)
(2)材料二反映了怎样的社会状况?为此,北宋统治者是从哪些方面加以解决的?(4分)
(3)据材料三分析明太祖是如何认识丞相作用的?为解决这一问题,他采取了什么措施?(4分)
(4)综合上述内容,概括中国古代中央集权制度演变的趋势。(2分)
材料一
皇帝
太尉 丞相 御史大夫
九卿
(一)
皇帝
门下省 尚书省 中书省
工部 刑部 兵部 礼部 户部 吏部
(二)
材料二 文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相……,分理天下庶务,彼此颉颃,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。 ——摘自《皇明祖训》
请回答:
(1)从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化?这一变化产生了怎样的影响?(4分)
(2)材料二反映了怎样的社会状况?为此,北宋统治者是从哪些方面加以解决的?(4分)
(3)据材料三分析明太祖是如何认识丞相作用的?为解决这一问题,他采取了什么措施?(4分)
(4)综合上述内容,概括中国古代中央集权制度演变的趋势。(2分)
【题文】西汉初年的政治体制与秦朝相比,最大差异是 ( )
A.中央机构 | B.地方制度 | C.皇帝权力 | D.根本目的 |
【题文】元朝为了管辖辽阔的疆域,实行行省制度,下列对它的叙述正确的是 ( )
①行省即执行中书省命令的机构 ②它加强了中央集权,发展了郡县制
③导致了元朝后期的分裂 ④它是我国行政制度史上的重大改革
①行省即执行中书省命令的机构 ②它加强了中央集权,发展了郡县制
③导致了元朝后期的分裂 ④它是我国行政制度史上的重大改革
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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