题目
题型:难度:来源:
【题文】2012年7月18日,《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文:“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等,通过科举而施展才华,都是中华民族的英才。”这充分说明了
A.科举制完全符合社会的发展需要 |
B.科举制有利于选拔社会实用人才 |
C.科举制彻底抛弃门第等级观念 |
D.古代官吏主要来源于科举选官 |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。由材料中的 ““科举产生出了一大批……政治家,思想家……外交家”的信息说明科举制对社会人才的贡献,故本题选择B;A错在完全符合;C错在彻底抛弃;D错在主要来源。
考点:古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·科举制度
试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。由材料中的 ““科举产生出了一大批……政治家,思想家……外交家”的信息说明科举制对社会人才的贡献,故本题选择B;A错在完全符合;C错在彻底抛弃;D错在主要来源。
考点:古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·科举制度
核心考点
试题【【题文】2012年7月18日,《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文:“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等,通过科举而施展才华,都是】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】下表体现了自秦汉至明清中国古代行政区划的演变,由此可以看出
A.中枢机构体系日趋严密
B.中央集权的逐渐加强
C.地方自主性不断增强
D.经济区域间联系加深
时期 | 秦汉 | 魏晋南北朝 | 隋唐 | 宋金 | 元 | 明 | 清 |
高层政区 | | 州 | | 路 | 行省 | 布政使司 | 省 |
统县政区 | 郡 | 郡 | 州 | 州 | 路、府、州 | 府、直隶州 | 府、直隶州 |
县级政区 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 县 | 州、县 |
B.中央集权的逐渐加强
C.地方自主性不断增强
D.经济区域间联系加深
【题文】有学者认为,从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”,而从秦汉至晚清是一个“选举社会”,但在“选举社会”形成过程中夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是
A.西汉实行了郡国并行制 | B.隋唐科举制的实行 |
C.魏晋南北朝时期国家权力分配标准 | D.明清专制制度的强化 |
【题文】(东汉)永元十三年,和帝下诏:“幽、并、凉州户口率少,边役众剧,束修良吏,进仕路狭。抚接夷狄,以人为本。”于是,将以前边郡“不满十万三岁一人”的标准降为“五万以下三岁举一人”,五万至十万口郡的由“三岁举一人”调整为“二岁举一人”。上述措施的主要目的是
A.防止中原人口流失 | B.加强中央集权 |
C.加强少数民族治理 | D.调集民力开发边疆 |
【题文】中国古代有这样一类官员,他们充当皇帝私人顾问,其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的有
A.秦朝御史大夫 | B.汉朝尚书令 |
C.唐朝六部尚书 | D.元朝御史台 |
【题文】中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是
A.颁布附益之法 | B.设置转运使 |
C.推行募兵制度 | D.实施行省制度 |
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