题目
题型：难度：来源：
【题文】中国古代选官制度，历经历朝历代的演变，相对越来越制度化、越来越公平公正，下列相关说法对应的制度最能体现这种演变趋势的是
| A．“上品无寒门，下品无士族” |
| B．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” |
| C．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” |
| D．“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中” |
答案
【答案】B
解析
【解析】
试题分析：题干提到制度化、公平公正可判断此制度为科举制。“上品无寒门，下品无士族”符合九品中正制；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”符合科举制；“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”符合察举制；“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中”符合皇帝征召制。
考点：中国古代选官制度
点评：本题主要考查中国古代选官制度，需要学生熟悉掌握世官制、察举制、九品中正制、科举制的基本情况即可
试题分析：题干提到制度化、公平公正可判断此制度为科举制。“上品无寒门，下品无士族”符合九品中正制；“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”符合科举制；“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”符合察举制；“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中”符合皇帝征召制。
考点：中国古代选官制度
点评：本题主要考查中国古代选官制度，需要学生熟悉掌握世官制、察举制、九品中正制、科举制的基本情况即可
核心考点
试题【【题文】中国古代选官制度，历经历朝历代的演变，相对越来越制度化、越来越公平公正，下列相关说法对应的制度最能体现这种演变趋势的是A．“上品无寒门，下品无士族”B．】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】西汉官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明朝时期大臣必须跪着奏事。这一变化能反映出中国古代
| A．上朝礼仪逐渐规范 | B．封建等级日趋森严 |
| C．中央集权日益加强 | D．君主专制不断强化 |
【题文】（14分）唐宋时期是中国古代政治制度的重要变革时期，阅读材料，回答问题。
材料一 唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，，中书又将上。得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
（1）据材料一慨括唐代“三省”的职能。结合所学知识，说明三省六部制的作用。（5分）
材料二 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职虽刑戮之，而民已蔽矣。”
（2）材料二反映的是哪一选官制度？据材料并结合所学知识，说明这一制度对当时社会政治有何影响？（5分）
材料三 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其相互牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人
——朱绍候《中国古代史》
（3）据材料三结合所学知识，指出北宋官制变革带来的影响。（2分）
（4）综上所述，唐宋政治制度的变革带来了哪些启示？（2分）
材料一 唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，，中书又将上。得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——《朱子语类》
（1）据材料一慨括唐代“三省”的职能。结合所学知识，说明三省六部制的作用。（5分）
材料二 唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职虽刑戮之，而民已蔽矣。”
（2）材料二反映的是哪一选官制度？据材料并结合所学知识，说明这一制度对当时社会政治有何影响？（5分）
材料三 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设“通判”，使其相互牵制。后来，又把全国州郡分为十五路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使（管军事）、提举常平（管常平仓救济、农田水利等）四司，统称“监司”，也都由文臣担任，只有安抚使用武人
——朱绍候《中国古代史》
（3）据材料三结合所学知识，指出北宋官制变革带来的影响。（2分）
（4）综上所述，唐宋政治制度的变革带来了哪些启示？（2分）
【题文】“创新是一个民族的灵魂”。中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读下列材料（15分）
材料一
图示一 图示二 图示三
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。
——《史记》
材料三 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?(2分)
（2）图示二、图示三所示的朝代开始继承并完善的选官制度是什么?(2分)
（3）材料二中的“上”是指谁?(1分)他在地方上推行的行政制度是什么?(2分)你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?(4分)
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?(4分)
阅读下列材料（15分）
材料一
图示一 图示二 图示三
材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。
——《史记》
材料三 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 (清人赵翼说)“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?(2分)
（2）图示二、图示三所示的朝代开始继承并完善的选官制度是什么?(2分)
（3）材料二中的“上”是指谁?(1分)他在地方上推行的行政制度是什么?(2分)你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?(4分)
（4）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?(4分)
【题文】中国古代许多成语典故都与科举考试制度相关， 如：名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度
| A．把读书、考试与做官紧密联系起来 |
| B．把考试选拔和门第推荐结合起来 |
| C．把考试选拔与世袭制结合起来 |
| D．把世袭制和门第推荐结合起来 |
【题文】北宋加强中央集权的最突出特点是
| A．极力提高皇权 | B．竭力削弱相权 |
| C．削弱将帅权力 | D．削弱地方势力 |
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