【题文】某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是（）①从贵族体制到 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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【题文】某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是（）

①从贵族体制到官僚体制 ②从世袭到任命
③从地方分治到中央集权 ④从分裂到统一

A．①②③	B．①③④
C．②③④	D．①②③④

答案

【答案】D

解析

【解析】
试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知分封制是以血缘关系为纽带，周天子主要把同姓子弟分封到各地做诸侯，诸侯在领地内享有世袭的统治权，独立性较强。后随着血缘关系的疏远，出现了强国兼并弱国的现象，分封制遭到破坏，诸侯割据混战。伴随着秦统一，为了管理辽阔的疆域实行郡县制，形成了中央垂直管理地方的局面。郡县制的形成是中央集权形成的重要环节，郡县的长官由皇帝直接任免不得世袭，奴隶社会时期的贵族政治被官僚政治代替。因此从西周分封制到春秋战国时期分封制的瓦解再到秦统一后推行郡县制，体现了从贵族体制到官僚体制、从世袭到任命、从地方分治到中央集权、从分裂到统一的历史发展趋势。D项符合题意。
考点：古代中国的政治制度·走向“大一统”的秦汉政治·郡县制

核心考点

试题【【题文】某同学在研究下列两幅图片后，对该阶段中国古代社会的变化特征得出一些感悟，你认为正确的是（）①从贵族体制到】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

【题文】我国奴隶社会的“天子”制度与封建社会的皇帝制度的最根本区别是（）

A．对最高统治者的称谓不同	B．对最高统治者的身份和地位的规定不同
C．最高统治者代表的阶级利益不同	D．最高统治者拥有的权力不同

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【题文】阅读材料，回答问题：（20分）
材料一以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国藩国大者，夸州兼郡，连城数十，然诸侯原本以大，末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
材料三 (主父偃)偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削，则逆节萌起，前日晁错是也……愿陛下令诸侯得推恩分弟子，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自销弱矣。” ——《汉书·主父偃传》
材料四行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。 ——《元史?地理志》
请回答：
（1）材料一反映西周实行分封制度的原因是什么？（2分）
（2）根据材料二指出汉初又分封王侯的原因及影响。（5分）
（3）材料三中的“上”指哪位皇帝？主父偃建议怎么解决地方诸侯问题，摘抄材料回答。（5分）
（4）联系所学知识并结合材料四归纳行省的主要特点。（8分）

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【题文】梁启超在《论中国与欧洲国体异同》说：中国周代与古代希腊的国体相似。这种观点的依据是( )

A．贵族政治、列国分立	B．君主专制、中央集权
C．小国寡民、等级森严	D．分封诸侯、城邦国家

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【题文】如果用王国维的“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来说明西周宗法制度的精神，此处他所谓的“天”是指

A．表现自然主义的天道	B．辨别是非善恶的天理
C．确定继统人选的天子	D．决定嫡庶身份的天命

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【题文】2014年春节期间，央视播出了“家风是什么”的节目，颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）

A．“忠”与世袭制紧密相关

B．“孝”与宗法制紧密相关

C．“耕”与农本思想紧密相关

D．“读”与科举制紧密相关

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