题目
题型:不详难度:来源:
材料一:在阿卡德米学园,亚里士多德博览群书,表现出惊人的求知欲,在各个学科,都显示出超凡的才华。柏拉图曾经说过,一般学生构成学园的躯体,而亚里士多德则代表学园的头脑……当亚里士多德遭到同学的攻击时,柏拉图总是出面解围,说:“亚里士多德这头小驹,需要的是缰绳,而不是囚笼。”
材料二:最好先讨论普遍的善,看看争论到底在哪里。尽管这种讨论有点使人为难,因为理念的学说是我们尊敬的人提出来的。不过作为一位哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。
请回答:
(1)结合所学知识,概述柏拉图学园的特点。(3分)
(2)材料一表明,柏拉图对亚里士多德的基本态度是什么?(2分)
(3)据材料二,概括亚里士多德对恩师的态度,并列举相关史实加以说明。(4分)你从中得到怎样的启示?(1分)
(4)和柏拉图一样,亚里士多德也很重视教育。他在教育方面有什么成就?(2分)
答案
(2)看重亚里士多德;了解他的特点给予保护和宽容;同时进行正确引导(2分)
(3)尊师但不盲从,敢于追求真理(2分)说明:认为柏拉图 ……(2分)启示:既要把老师当成良师益友,又要独立思考,善于创新。(1分)
(4)创立吕克昂学园,其教学方式称为逍遥学派。(2分)
解析
试题分析:第(1)问,考查归纳分析的能力,联系已学知识可知柏拉图学园具有对话式教学、欧洲第一所综合性学校、重自然科学的特点。第(2)问,依据史料内容概括其基本态度,通过史料中亚里士多德的才华出众可知对其的重视,为其解围说明对其的爱护与宽容,且进行正确的引导等。第(3)问,考查归纳概括的能力,由“学说是我们尊敬的人提出来的”可知其尊师,又由“维护真理而牺牲个人的友情” “更尊重真理”可见其不盲从、敢于追求真理,第二小问可以结合柏拉图与亚里士多德的相关史实加以说明即可。第三小问由前面两问分析可得出既要尊师,但也有由独立思考、创新的精神。第(4)问,考查对教材主干知识的准确记忆能力,联系所学知识可知其在教育方面的成就为创立吕克昂学园,其教学方式称为逍遥学派。
核心考点
试题【西方先哲柏拉图和亚里士多德都重视教育,并留下一段令人敬佩、发人思悟的师生关系佳话。阅读下列材料:材料一:在阿卡德米学园,亚里士多德博览群书,表现出惊人的求知欲,】;主要考察你对柏拉图和亚里士多德等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.人是万物的尺度 | B.理念论 |
C.逻辑三段论 | D.美德即知识 |
A.都对自然科学有较深的研究 | B.都被当时的统治者所推崇 |
C.都曾提出了有关中庸的思想 | D.都是著名老师并收徒讲学 |
材料一:柏拉图生平简介:
公元前427年,出生于古希腊雅典的名门望族。
公元前407年,拜苏格拉底为师。
公元前399年,老师苏格拉底被判处死型,柏拉图离开雅典,开始游学生涯。
公元前387年,建立阿卡德求学国;在此期间,完成《理想国》。
公元前347年,病逝。
材料二:除非哲学家变成了我们的国王,或者,我们称为国王或统治者的那些人能够用严肃认真的态度研究哲学,使得哲学和政治这两件事结合起来,而把那些只搞政治而不研究哲学和只研究哲学而不搞政治的人排拆出去,否则我们的国家就永远不会安宁,全人类也不会免于灾难。
——柏拉图
材料三 柏拉图在《理想国》中所倡导的政治制度首先是一种变形的君主制度,但要求的是具有哲学智慧的“哲学王”,颇类似于中国的“明君”,或者更类似于孔子所遵从的三代。他对于民主制度是反对的。柏拉图所倡导的教育制度是带有专制性的,不以文化的多样性和丰富为益。难怪有学者抨击《理想国》有严重的法西斯倾向。
一一黄也卓《<理想国>阅读札记》
(1)概括材料二中柏拉图的主张。根据材料一与所学知识分析柏拉图提出这一主张的原因。(8分)
(2)综合上述材料,你如何评价柏拉图在《理想国》中设想的政治制度?(7分)
材料:老子曰:“无为而治”,“道生一,一生二,二生三,三生万物”, “道之为物,惟恍惟惚 ” 。老子又曰“天下万物生于有,有生于无”,“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”
⑴根据以上材料说明老子有哪些方面的主张。(9分)
⑵如何评价老子的“无为”主张?(6分)
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