| 春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是 |
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A．“兼爱”“非攻”
B．“无为而治”
C．“克己复礼”
D．“法不阿贵” |
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核心考点
试题【春秋时代社会动荡，名分紊乱。孔子认为纠正这一社会时弊的途径是 [ ]A．“兼爱”“非攻”B．“无为而治”C．“克己复礼”D．“法不阿贵”】；主要考察你对
孔子等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是 |
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A．“仁礼”思想有利于维护封建等级制度
B．礼法并用符合统治需要
C．“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求
D．“内圣外王”思想被广泛采用 |
| 亚里士多德曾说过：“勇敢是怯懦和鲁莽的中道，一个人过度好胜就变成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”有类似思想的中国古代思想家是 |
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A．老子
B．孔子
C．墨子
D．庄子 |
| “孔子象征着什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是（ ） |
A．己所不欲，勿施于人
B．以德治民，反对苛政
C．维护周礼，贵贱有序
D．有教无类 |
孔子和亚里士多德是东西方两位先哲，他们在历史的太空中留下了深刻的印迹。阅读下列材料：
材料一：吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。……而政治家不足以尽孔子。食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国。 |
| ——摘自梁启超《世界伟人》 |
| 材料二：吾爱吾师，吾尤爱真理。 |
| ——亚里士多德 |
| 材料三： |
孔子不仕，退修诗书 | 
《雅典学院》 | | 汉武帝倡导“独尊儒术”。后来，汉宣帝反对专任儒生时说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。”此处所谓“周政”，主要是指周代的 | [ ] | A．分封制度
B．井田制度
C．宗法制度
D．礼乐制度 |
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