题目
题型:专项题难度:来源:
(1)依据材料一指出康熙在位时面临哪几方面的矛盾?
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(2)从材料一康熙皇帝维护统一的过程中,我们可以得出什么重要的认识?
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(3)结合材料二说明康熙为什么不再修补长城?
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(4)从纵横联系的角度评价康熙皇帝在历史上的地位。
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答案
(2)坚决反对民族分裂势力和外国侵略势力,维护国家统一和民族团结是人心所向。
(3)统一的多民族国家进一步巩固;康熙认为修德安民是守国之本;随着军事武器的变化,长城原有的防御作用降低。
(4)康熙是一位有作为的皇帝,奠定了“康乾盛世”的基础;但其没有跟上世界发展潮流。
核心考点
试题【材料一 我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定的。他三征噶尔丹,团结众蒙古部,把新疆牢牢地守住。他进兵西藏,振兴黄教,尊崇达赖喇嘛,护送六世达赖进】;主要考察你对康熙帝等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 康熙五年(1666年),沙皇特派“使团”到准噶尔部对其首领僧格等人进行威胁利诱,要其归顺俄国,但是遭到拒绝。康熙九年,僧格的同母异父兄车臣等为争夺财产将僧格杀死,在西藏当喇嘛的同母弟噶尔丹赶回,自立为王,势力日强。康熙十六年,他出兵攻灭了移居青海地区的和硕特部。次年,又趁回部伊斯兰教派内部纷争,占领了天山南路的叶尔羌回城,还占据了哈密和吐鲁番,控制了河西走廊的西部,并不断干涉漠北蒙古的事务。
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(2)材料二中,康熙帝为何事而“亲征”?为加强对北方边疆的管理,康熙帝采取了哪些措施?
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(3)根据材料三,概括康熙帝对自己的评价。你认为这一评价是否客观合理?谈谈你的看法。
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材料一 康熙是一位全力奖励学术的皇帝。他收录了五十名饱学之士来编撰《明史》,他们在翰林院博得了优厚职位,令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已,他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励,几部不朽的巨著编撰了出来,其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。
(2)联系所学知识,从政治、经济、思想文化等方面分析产生不同文化政策的背景。
B.鳌拜制造冤狱,处死了苏克萨哈及其子孙
C.作为军机大臣,鳌拜不把年轻的康熙帝放在眼里
D.鳌拜专权与皇权专制发生矛盾
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