题目
题型:江西省模拟题难度:来源:
材料一 美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二 “二战”以后,中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国;美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
材料三 环球网记者仲伟东报道,联合国安理会2012年2月4日表决叙利亚问题决议草案,俄罗斯、中国两国投反对票否决了这一决议草案。有外媒指出,西方国家对中俄的做法感到“愤怒”,不过中俄坚持认为上述决议草案有更多的工作要做。
(1)结合材料一,说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么?
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(2)根据材料结合所学知识说明导致中东地区局势复杂的主要因素有哪些?这些因素对整个世界和平有什么影响?
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(3)从材料三看出当今世界政治格局的特点是什么?
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答案
(2)宗教、民族矛盾;历史遗留下的领土纠纷;西方大国对战略要地和石油资源的争夺;英、美、苏等大国直接间接地插手与干涉;地区极端民族主义和恐怖主义的威胁等。影响:在很大程度上引起地区的动荡不定,进而影响世界的和平与稳定。
(3)世界政治格局的多极化。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题: 材料一 美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带】;主要考察你对中东战争等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.中东和平进程艰难曲折
C.阿以矛盾不可调和
D.犹太人抵制和平进程
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(2)如何解决中东问题?请你设计解决方案。
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B.阿以矛盾需要通过和平谈判加以解决
C.解决阿以矛盾必须排除外来干预
D.解决阿以矛盾必须排除恐怖主义威胁
B.与以色列签署“戴维营协议”,实现双方和解
C.收回苏伊士运河主权,维护民族利益
D.接受“土地换和平原则”,正式启动中东和平进程
材料一 美国学者斯派克曼指出:“谁控制了边缘地带,谁就控制了欧亚大陆;谁控制了欧亚大陆,谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
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(2)据材料二,如何理解“中东乱了,全世界都不安宁”?应如何实现中东的稳定?
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