题目
题型:不详难度:来源:
材料一
“几只蒸汽船,惊破太平梦!”
材料二 19世纪后半期日本资本主义发展的状况
材料三 康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”
——摘自《戊戌变法》
材料四 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受,帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此,他的著作出版不久,即被光绪皇帝下令毁版。
——摘自《中华帝国对外关系史》等
材料五 戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。
——摘自《梦蕉亭杂记》
请回答:
(1)根据材料一,日本幕府统治面临的外部危机是什么?(2分)
(2)据材料二,你能获得哪些重要信息?(4分)日本工业化的特点是什么?(2分)
(3)根据三材料并结合所学知识,指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。(4分)
(4)戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四、五,分析维新派在变法中的失误之处。(4分)
答案
(1)日本被迫签订不平等条约,彻底结束了闭关锁国状态,面临着严重的民族危机(2分)。
(2)①信息:日本改革土地制度,承认土地私有(1分);引进西方先进技术,兴修铁路(1分);大力发展近代教育,培养资本主义建设人才(1分);政府投资兴办近代企业(1分)。
特点:政府的保护和扶植;引进先进的生产设备和技术,提高生产率;两次工业革命交叉进行。(任答两点2分即可)
(3)西方和日本变革取得成功;甲午战败,中国民族危机空前严重;康有为希望通过变法,独立自强,尽快摆脱被瓜分的命运(4分)
(4)变法过程中急于求成;变法内容上贪大求全,触动了既得利益者,树敌太多;变法理论有偏激之处,内部意见分歧。(4分)
解析
试题分析:第(1)问,1853年,美国海军将军佩里“黑船事件” 1854年日美签订《日美亲善条约》打开日本的大门,西方列强的殖民侵入日本面临民族危机。第(2)问,材料二中涉及到的事物分别为“地契”“铁路”“新式学校”“近代工业”,结合所学的知识进行分析,这些成果的取得与明治维新时期的重要措施是分不开的,日本改革土地制度,承认土地私有;引进西方先进技术,兴修铁路;大力发展近代教育,培养资本主义建设人才;政府投资兴办近代企业等等。其工业化的特点需要联系所学知识进行分析,在日本工业化的进程中,:政府的保护和扶植;引进先进的生产设备和技术,提高生产率;两次工业革命交叉进行。第(3)问,考查戊戌变法的历史背景,从材料中“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强”可知,西方和日本变革取得成功;联系所学知识可知,此时中国面临严重的民族危机。第(4)问,根据材料中“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了”说明变法过程中变法过程中急于求成;“绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面”说明变法内容上贪大求全;“《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动,不仅顽固派坚决反对,而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受”说明理论偏激,内部意见分歧;“京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚”说明触动了既得利益者,树敌太多
点评:日本明治维新成功,中国戊戌变法失败原因比较简表
| 日本明治维新 | 中国戊戌变法 |
社会背景 | (1)资本主义发展的水平高于中国 (2)封建统治相对薄弱 | (1)民族资本主义发展不充分(2)中外反反动势力勾结使封建统治势力强大 |
领导力量 | 倒幕派实力强大,掌握政权 | 民族资产阶级力量弱小, 寄希望于无实权的皇帝 |
具体措施 | 大刀阔斧推行,全面有效 | 变法法令如“一纸空文”,各地阳奉阴违。 |
国际环境 | (1)自由资本主义时期,西方各大国皆忙于自己的事务,对日没有一致的政策 (2)列强集中侵略中国,中国等亚洲反殖民主义的斗争牵制和削弱对日本的入侵和干涉。 | (1)帝国主义时期;迫切需要扩大海外市场和殖民地,进行资本输出。 (2)列强掀起瓜分中国的高潮 |
核心考点
试题【19世纪中叶以后,亚非拉众多国家面对工业文明的冲击、西方列强的武力侵略纷纷踏上了学习西方的道路。材料一“几只蒸汽船,惊破太平梦!”材料二 19世纪后半期日本资】;主要考察你对明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.欧洲艺术推动了日本近代科学的发展 | B.西方文化通过荷兰商人传入日本 |
C.西方写实的绘画风格在日本兴起 | D.西学传播使日本突破了闭关锁国政策 |
材料一 柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的,但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。
长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,与西方打交道的惟一途径,是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 ——科尔顿《近代世界史》
材料二 从明治四年到明治六年,岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命,遍访了欧美诸国,参观调查了工厂、火车、电线、邮政诸会社、金银铸造所和制铁所,……大久保归国后即就任了内务卿,积极推进殖产兴业政策,使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年一月开设的内务省,以劝业所为中心,在各地设立官营模范工场,推行振兴国产化企业,扶持民业的政策。——[日]安冈昭男《日本近代史》
材料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的外国专家——在日本人的监督下——从1875~1876年的五六百人,上升到1890年的3000人左右。 —— [英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料四 文明开化过程中的过火行为,使得日本的传统文化面临崩溃,甚至有人提出日本人应该改说英语,与西洋人通婚,以改良日本人种。 ——《大国崛起》解说词
请回答:
(1)说明材料一中柏利访日不受欢迎的政策原因。(2分)“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在?(2分)
(2)根据材料二、三,概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。(7分)
(3)据材料四,指出日本在文明开化中存在的问题。(2分)
(4)据上述材料和所学知识,指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。(2分)
A.废除封建身分制度,取消武士特权 | B.改革土地制度,承认土地私有 |
C.引进西方先进技术,发展近代工业 | D.推行“文明开化”政策 |
A.私人投资 | B.国家投资 | C.外资投入 | D.国家扶持 |
A.幕府统治被推翻 | B.明治维新开始 |
C.明治维新期间自由民权运动掀起 | D.《大日本帝国宪法》颁布 |
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