题目
题型:不详难度:来源:
A.文化教育的近代化 | B.经济的近代化 | |||
C.政治制度的近代化 | D.军事技术的近代化 | |||
C | ||||
彼得一世改革没有触动俄国的沙皇制度,反而强化了这种制度。所以改革没有加速俄国的政治民主化。 | ||||
俄国由沙皇专制制度转变为君主立宪制度是在
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阅读下列材料:(12分) 材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘自孙成木《俄国通史简编》 材料二 (1868年明治天皇颁布的《五条誓文》)一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破例来之陋习,基于土地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。 材料三 明治维新也存在不足和局限,主要是明知改革的显著不平衡性、不彻底性。改革涉及物质、体制和精神三个层面,物质层面比较容易通过引进、移植来实现新旧更新,日新月异,成就惊人。在体制方面,实现新旧更替要难一些。……精神层面属于深层次,明治年间这方面的实质性进展很有限。 ——齐世荣《15世纪以来世界九强的历史演变》 根据材料与所学知识请回答: (1)指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点?(2分) (2)根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处?(4分) (3) 依据材料三并结合所学知识,举出日本改革后体制、精神上的局限性的史实。俄国是否有类似的历史情景呢?(6分) | ||||
(9分)“根据上述新法令,农奴在适当的时候将获得自由村居民的一切权利。”“对自己全部土地仍保持所有权的地主,在民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋,此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其他附属地。” “使用份地的民民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这各过渡状态下的农民称为暂时义务农。” “不仅如此,农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其它附属地作为私产。民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的民。” ——节选自1861年“二一九法令” 请回答: (1)上面材料反映的是哪一个历史事件?(1分)结合你所学分析这一事件发生的背景。(4分) (2)有人说:这一事件是俄国向近代化迈出的重要步骤,但它却使俄国无法全面进入近代社会状态。请结合史实谈谈你对此观点的理解。(4分) | ||||
俄国走上资本主义发展道路的标志是 ( ) A 1861年农奴制改革 B 参加第一次世界大战 C 1917年的二月革命 D 1917年的十月革命 | ||||
同意逐步分给农民土地,但需要农民服劳役的改革方案是哪一地区封建主提出的?
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