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题目
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下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述,正确的是(  )
A.实行兵农合一,保证军粮的供给
B.加强对人民的控制,增强国防力量
C.改变更戍法,提高武将政治地位
D.军权更集中,消除割据经济基础

答案
B
解析

核心考点
试题【下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述,正确的是(  )A.实行兵农合一,保证军粮的供给B.加强对人民的控制,增强国防力量C.改变更戍法,提高武将政治地位D.】;主要考察你对王安石变法等知识点的理解。[详细]
举一反三
图2所示是宋朝的神臂弓,王安石变法中负责生产和管理这一兵器的是(  )
A.盐铁部B.度支部C.户部D.军器监

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通过王安石变法我们可以总结和吸收的一个重要教训是(  )
A.从善如流B.赏罚必信C.用人得当D.戒急戒躁

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阅读下列材料:
材料一 王安石(1021~1086),字介甫,临川人,北宋著名政治家和文学家。他学识渊博,儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北,到过很多地方,了解社会现状,很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。他担任地方官多年,每到一地,来不及休息,便立即考察当地农业生产情况,并着手推行了一系列改革。他调到中央任职以后,以“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法,曾先后两次被罢免相位,但从未动摇过变法的决心,人称“拗相公”。

材料二 变法派所制定的一些政策法令及其实践,虽还远远谈不到解放生产力,但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的,因而是产生了积极的作用的。王安石既有军政韬略,又有施政才能,是一个卓越的政治家。      ——邓广铭《北宋政治改革家王安石》
材料三 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论:
甲:青苗法类似于今天的银行贷款,打击了当时普遍存在的高利贷行为,对人民有利。
乙:青苗法是国家向人民敲诈勒索,纯粹是为了增加政府的财政收入。
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识概括指出,王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”?(6分)
(2)材料二从哪一角度对王安石变法进行评价?(4分)
(3)你同意甲、乙哪种说法呢?试述你的理由。(6分)
(4)根据上面的讨论,为他们的研究拟定一个题目。(4分)
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人们对王安石变法措施中争议最大的两项是
A.农田水利法、方田均税法B.市易法、均输法
C.青苗法、免役法D.保甲法、保马法

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有利于改变北宋积弱局面的措施有
①保甲法
②保马法
③将兵法
④设军器监
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

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