题目
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材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令……有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。谬力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。
(2)据材料二、材料三分析,商鞅变法产生了哪些主要的社会影响?
(3)据材料四分析,导致商鞅悲惨结局的原因是什么?你从中可得到什么认识?
答案
(2 )社会秩序安定,国力增强;旧制度被废除,社会各阶层的地位发生了巨大变化。(3 )变法触动了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对;秦孝公死后,商鞅失去了政治支持。认识:改革总会遭到旧势力的阻挠;改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步;改革不可能一帆风顺。
核心考点
试题【阅读下列材料: 材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善。”以卫鞅】;主要考察你对历史上的重大改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
观察下列商鞅变法时期的几幅图,根据所学知识回答相关问题。
图一铁制农具 图二奖励耕织
(2)据图二中的牛耕图,一般史学家认为这是农民在私田上进行耕作,你认为这种观点是否正确?为什么?
(3)根据上述材料和所学知识,请你给商鞅变法一个合理的评价。
材料一 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
(2)材料二如何评价商鞅?这一观点是否正确?为什么?
(3)材料三中的“人”代表什么阶级的利益?它说明了什么问题?
B.“商君之法”在秦国已深入民心
C.商鞅变法给人民带来的好处最多
D.商鞅的政治和社会地位超过了秦王
B.加强了中央集权
C.废除了奴隶主贵族的世袭特权
D.为秦统一六国奠定了基础
(1)据材料一、二,概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?
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(2)结合材料三、四,概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。
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(3)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响。
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