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题目
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在人类历史上,改革与社会进步相伴而生,其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料,根据相关知识,回答问题。
材料一:我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我手拿一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。
梭伦
材料二:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。商鞅
材料三:(康有为说)泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。《戊戌变法》
材料四:戊戌变政,首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇……《梦蕉亭杂记》
(1)根据材料一指出梭伦改革的指导思想是什么?
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(2)根据材料二、三,分别指出商鞅、康有为变法为什么能取得最高统治者的支持?
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(3)梭伦改革和商鞅变法对社会发展的主要作用分别是什么?
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(4)根据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示?
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答案
(1)指导思想:社会公正与阶级调和。
(2)商鞅:阐述法家理论;列举历朝兴亡史实。康有为:以西方、日本变法取得成功为例证。
(3)梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础;商鞅变法推动了封建制的确立。
(4)梭伦:中庸,缓和矛盾,取得广泛的支持;康有为:过于激进,激化矛盾。启示:注意改革的渐进性。
核心考点
试题【在人类历史上,改革与社会进步相伴而生,其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料,根据相关知识,回答问题。材料一:我所给予人民的适可而止,他】;主要考察你对历史上的重大改革等知识点的理解。[详细]
举一反三
之所以说雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的,主要在于[     ]
A.都奠定了民主政治的基础
B.都加强了中央集权
C.都打破了世袭特权和垄断
D.都缓和了社会矛盾
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柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为他[     ]
A.推翻了君主制,以贵族制取而代之
B.实行改革,将国家引上民主的轨道
C.确立了集体领导的任期制和选举制
D.确立了“陶片放逐法”,最终确立民主制
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阅读下列材料,完成下列问题。
材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同…… 公民大会选举或罢免一切公职人员,决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须让儿子学会一门手艺,否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。
材料二 梭伦的诗歌其一:你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平衡。其二:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。其三:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。按照正义,人人各得其所。 (1)材料一是梭伦改革的内容,请概括归纳改革涉及哪几个方面,是如何规定的?
                                                                                                                                                                
(2)从材料二中可以看出梭伦改革有何特征,体现了梭伦改革的侧重点是什么?
                                                                                                                                                                
(3)梭伦改革对雅典政治体制的形成有何影响?
                                                                                                                                                                
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“梭伦和伯利克里所进行的改革,不仅促使新的统治形式的建立,而且还促进了新的生活方式的出现,至少对雅典的市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。”材料中“新的统治形式”体现了[     ]
A.君主专制
B.中央集权制
C.民主政治
D.联邦制
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