题目

题型：不详难度：来源：

(10分)阅读下列材料：
材料一 仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣!”
——《论语·颜渊篇》
材料二 “人法地，地法天，天法道，道法自然。”
——《老子》
材料三 孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”
——《孟子·尽心下》
材料四  “鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
——《孟子·告子上》
材料五 “第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。在人类历史上，各种文明都以自己的方式为人类文明进步作出了积极贡献。存在差异，各种文明才能相互借鉴、共同提高；强求一律，只会导致人类文明失去动力、僵化衰落。各种文明有历史长短之分，无高低优劣之别。历史文化、社会制度和发展模式的差异不应成为各国交流的障碍，更不应成为相互对抗的理由。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴而不是刻意排斥，取长补短而不是定于一尊，推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展，努力消除相互的疑虑和隔阂，使人类更加和睦，让世界更加丰富多彩；应该以平等开放的精神，维护文明的多样性，促进国际关系民主化，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。”
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
请结合所学知识回答：
(1)材料一到材料四是我国古代思想家们关于和谐社会的观点，请分别概括出其侧重点。(4分)
(2)依据材料五指出新中国成立后在外交方面采取了哪些方针、政策或原则，以促进世界的和谐?  (2分)这些方针或政策有何共同特征?  (2分)
(3)从上述材料中你获得了什么启示?  (2分)

答案

 (1)人际关系的和谐或人我和谐；人与自然的和谐或天人和谐；君民和谐或统治者与被统治者关系的和谐；物质生活和精神生活的和谐或身心和谐(4分)
(2)方针政策或原则：1953年，提出和平共处五项原则；1955年提出“求同存异”的方针。(2分) 共同特征：都超越了意识形态和社会制度的差异，具有包容性和开放性。(2分)
(3)追求和谐是自古以来中华民族的优良传统；要实现和谐社会，必须正确处理各种矛盾。(2分)(其它言之有理的观点亦可。答出一个就给两分)

解析

本题首先考查了古代历史上几位思想家的主张，（1）问解题的关键在于结合材料分析观点，要注意和题干中“和谐社会”相对应。材料五提出了解决国际争端，加强国际友好交往的基本方针和原则，要注意分析它们在促进和谐世界方面的作用。