题目
题型:不详难度:来源:
A.一边倒 | B.和平共处五项原则 | C.另起炉灶 | D.求同存异 |
答案
解析
核心考点
试题【1955年,亚非地区29个国家的政府首脑,在印尼的万隆举行国际会议。在这次会议上,针对一些国家对中国的误解,***鲜明地提出A.一边倒B.和平共处五项原则C.另】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.杂交水稻 | B.载人航天 | C.原子弹 | D.“东方红一号”卫星升空 |
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A.爱迪生 | B.法拉第 | C.西门子 | D.特斯拉 |
A.美国丧失超级大国地位 | B.两极格局已经瓦解 |
C.日本获得了中国、西欧的支持 | D.日本崛起,推动多极化的发展 |
材料一 削平三藩,巩固统一;统一台湾,开府设县;抵御外侵,缔结条约;重农治河,兴修水利;亲征朔漠,善治蒙古;移天缩地,兴修园林;兴文重教,编撰典籍;吸纳西学,学习科技。
——阎崇年评康熙的功绩
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队,……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后,这位伟人,聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上,激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
请回答:
(1)根据材料一,列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所做的突出贡献。(4分)《清史稿》认为(康熙年间)“天下和乐,克致太平”。结合世界历史发展趋势,你怎样理解此时的“天下太平”?(4分)
(2)梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实?为什么?(4分)根据上述材料并结合所学知识,你认为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质?(3分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200310/20200310030958-60105.gif)
A.自然史的对立 | B.过去思想的重演 |
C.客观存在的行为 | D.按现实需要而进行的装扮 |
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