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题目
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韩非子说:“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师。”其核心主张是
A.取消文字B.以法治国C.实行吏治D.厚今薄古

答案
B
解析
根据题目中的内容,强调的是“以法为教”“ 以吏为师”可以知道是以法治国 ,ACD选项不是韩非的主张。
核心考点
试题【韩非子说:“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师。”其核心主张是A.取消文字B.以法治国C.实行吏治D.厚今薄古】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
春秋战国时期,百家争鸣的主张中,反映了当时社会发展趋势的是:
A.贵贱有序B.兼爱非攻C.中央集权D.无为而治

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程朱理学被官方化的原因是
A.理学大儒的传播B.有利于统治者加强思想控制
C.有利于塑造中华民族的性格D.是人们求取功名的敲门砖

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儒学在中国传统文化中确立主流地位的标志是
A.“罢黜百家,独尊儒术”的推行B.程朱理学
C.三教合一  D.心学的形成

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阅读下列材料:(12分)
材料一 季康子问政于孔子曰:“如***无道,以就有道,何好?”孔子对曰:“子为政,焉用***?子欲善,而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”                          
——《论语·为政》
材料二 仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。                          
——《汉书·董仲舒传》    材料三 至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。                                            ——朱熹《行官便殿奏礼》
材料四 前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千余年而独无是非者,岂其人夫是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。                                             ——李贽《藏书》
请回答:
(1)根据材料1、2概括孔子与董仲舒的思想主张,指出两种主张的不同结局并分析原因。(6分)
(2)根据材料3、4分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明什么问题?(3分)
(3)结合以上材料,谈一下你对儒家思想地位和作用的认识。(3分)
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2010年中秋节,刘铁收到他在台湾伯父的一封信,信中鼓励他在大学好好深造,将来为两岸交流多作贡献,若该信落款采用中华民国纪年,应是民国
A.96年B.97年C.98年D.99年

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