题目
题型:不详难度:来源:
A.儒家思想与墨家思想都顺应了当时统治者的需要 |
B.在“有教无类”思想下,儒家与墨家都广收门徒 |
C.两家思想代表了新兴阶层需要,社会基础较广泛 |
D.儒墨两家思想都符合当时统一的历史发展趋势 |
答案
解析
核心考点
试题【在战国诸子百家学说中,有“非儒即墨”之说。其主要原因是A.儒家思想与墨家思想都顺应了当时统治者的需要B.在“有教无类”思想下,儒家与墨家都广收门徒 C.两家思想】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.中美《关于建立外交关系的联合公报》的发表 |
B.《中美联合声明》的签署 |
C.《中美联合公报》的发表 |
D.中美建交 |
①提出“和平共处五项原则”②恢复在联和国的一切合法席位
③参加日内瓦会议 ④出席万隆会议 ⑤正式加入世界贸易组织
A.①②③ | B.①③④ | C.①②③④ | D.①③④⑤ |
A.座北面南 | B.座南面北 | C.座西面东 | D.座东面西 |
材料一:清朝外交事务比以前各代有所增加,特别是清代后期,与世界很多国家建立外交关系,外交事务繁杂是此前任何一个朝代无法相比的。因此,有清一代外交机构的设立,亦与前代有所不同。清代前期,既保留了传统的鸿胪寺建制,又设立理藩院,会同四译馆管理外交事务,清代后期根据国内国际形式改革官制,先设总理各国事务衙门,后在美国、西班牙等国的要求下于1901年7月24日改总理衙门为外务部,具体负责外交事务,鸿胪寺与理藩院的外交职能相应转向国内。
陈彦辉《中国古代外交人员及机构名称严格述略》
材料二:在民国时期,有专门进行外交官、领事官的考试,既是为了给使领馆招募合格的官员,又是为了提高外交官、领事官乃至外交部官员的素质。应试人必须先通过外交部举行的甄录试,这意味着外交部对于将来的录取者有初审权。通过初审后便通知举行面试。面试有两项:一是作文,用中文和外文笔试;二是口试外语。甄录试及格者,由外交部咨送参加正试。
朱汉国、杨群《中华民国史·志三》
材料三:1949年至1999年世界各大洲与中国建立外交关系的国家数量统计示意图
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝初年和清朝晚期外交方面的突出变化。(6分)根据材料并结合所学知识分析变化的原因。(6分)
(2)材料二反映了民国政府时期外交建设方面的哪些现象?(4分)并列举民国时期重要的外交成就。(最少两例)(4分)
(3)根据材料三以及所学知识,分别指出五十年代、七十年代、九十年代外交成绩突出的原因。(12分)
材料一 图①至③所反映的是不同历史时期、不同国家和地区的政治文明成果材料。
(1)将三幅图所示政治文明成果的代号填入下表中适当的位置。(3分)
国家(朝代、城邦) | 希腊(雅典) | 西周 | 秦朝 |
政治文明成果 | | | |
(2)图②所示的政治制度对中国古代历史产生了怎样的影响?(2分)
材料二 公元前6世纪初,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会,每部落选出50人参加,议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任,但一位公民一生只能担任两届议员。据记载,公元前431年雅典公民近17万人,其中只有约四五万成年男性享有参政权利。
(3)根据材料二分析图③代表的政治文明成果创造出来哪些民主运作方式?(2分)
某探究小组欲对古代人类创立的政治制度进行探究,请你为其提供下列帮助:
(4)拟定一个探究题目。(2分)
(5)请你提供两种获取相关探究资料的方法。(2分)
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