题目
题型:不详难度:来源:
阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和平”的战争。当时,我不认为是侵略战争。在战场上人类爱和平的使命感使我产生了疑惑,为此,我写了日记。……我含着眼泪在日记中记下了黄河大堤被炸后的悲惨情景……我在为日本军侵略的牺牲品而落泪,然而,自己又是侵略者中的一分子。我是忠于天皇敕谕“军人天职乃临战当敌,片刻不可忘记‘武勇’二字”的盲从兵……”
(战后)所谓战争,就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋,它涂炭生灵,……毁灭文化,使人间变成地狱。……因为我们错了,所以必须反省,……我为了洗刷自己的罪过一直在与军国主义斗争。
——摘自《东史郎日记序》
材料二 鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并且公开承认,他们的目的绝不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决他们之间的一切争端。
——《罗素——爱因斯坦宣言》
(1)根据材料一,指出东史郎思想的变化。根据材料一,并结合所学知识谈谈对日本宣扬的“建设王道乐土”、“东洋和平”思想的认识。(6分)
(2)《罗素—爱因斯坦宣言》的核心思想是什么?(2分)该宣言的发表产生了怎样的影响?(2分)
答案
评析:日本政府宣扬的“建设王道乐土”和“东洋和平”思想是日本帝国主义美化侵略战争和为侵略战争寻找借口。侵略战争永远不可能建设起王道乐土和和平,只能给邻邦和自身发展带来痛苦和灾难,只有放弃军国主义传统,才能真正实现东亚和平和繁荣进步(3分)
(2)核心思想:现代战争使用核武器(或现代化战争)威胁着人类的生存,世界各国必须放弃战争,通过和平办法来解决国际争端。(2分)
影响:和平观念更加深入人心,强化了人们的反战意识,壮大了世界保护和平的力量。(2分)
解析
核心考点
试题【(10分)【历史——20世纪的战争与和平】 阅读材料,结合所学知识回答问题。材料一 我于1937年9月参加了日中战争。日本宣扬这是为“建设王道乐土”、“东洋和】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
①主张君主专制和中央集权 ②倡导没有等级差别的“爱” ③反对“是古非今”的历史观 ④提出了传统文化的哲学基础
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①糅合了道家、阴阳家等学说 ②吸收了佛教、道教的思想 ③提出“五常之道”和“王道之纲” ④神化皇权,宣扬“君权神授”
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
项目 | 1952年总产量 | 1957年总产量 | 比1952年增长 | ||||
粮 | 1.64亿吨 | 1.95亿吨 | 19 % | ||||
棉 | 130.4万吨 | 164万吨 | 26 % | ||||
钢 | 135万吨 | 535万吨 | 296 % | ||||
煤 | 0.65亿吨 | 1.3亿吨 | 100 %
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题型:单选题难度:偏易来源:不详
答案