题目
题型:不详难度:来源:
材料一 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。……天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
──摘自【西汉】贾谊:《过秦论》
(1)材料一中,贾谊认为秦始皇有哪些功绩?(3分)
材料二:《贞观政要》卷八:“始皇暴虐,至子而亡。”
(2)材料二中,唐太宗否定秦始皇的理由是什么? (1分)其根本目的何在? (1分)
材料三:***对秦始皇的评价有诗歌一首:“劝君少骂秦始皇,焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在,孔学名高实秕糠。百代都行秦政法,《十批》不是好文章。熟读唐人封建论,莫从子厚返文王。”
注:秕:中空不饱满的谷粒。 子厚:柳宗元
《十批》:郭沫若所写的《十批判书》,批判古人,包括秦始皇
(3)请归纳该诗对秦始皇的态度。(1分)结合所学知识谈谈你对该观点的看法。(2分)
材料四:时下,我们对秦始皇是少骂一些,还是少赞一些?从历史学上来说,这不是个问题,只要把史实考证清楚,当赞处则赞,当骂处则骂就是了。 但从当今社会的现实情况来看,我以为还是少赞些为好。因为,我们要建设先进文化,就必须与韩非、秦始皇的那一套专制主义政治文化彻底决裂,所以,我说对秦始皇要少赞些。——2007年第6期《随笔》
(4)材料三评价秦始皇的基本倾向是什么? (1分)据材料三说明其理由。(1分)
(5)综合上述材料,你认为评价历史人物的基本原则是什么? (4分,至少答出两点)
答案
(1)功绩:结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了统一的专制主义的中央集权的秦王朝;征服岭南,设郡管理,把岭南地区归入中央王朝管辖;北击匈奴,修长城,加强北方边防。(3分)
(2)理由:秦始皇实行暴政而亡。(1分)根本目的:实现唐朝的长治久安(1分)
(3)态度:肯定(或高度赞扬)秦始皇。(1分)
看法:该观点肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位;但没有看到秦始皇的暴政及其危害。(2分)
(4)倾向:基本否定。(1分)
理由:秦始皇推行的文化专制主义不利于先进文化建设。(1分)
(5)基本原则:将历史人物放在特定的历史条件下,具体问题具体分析。采取一分为二的辩证法进行评价。(4分)
解析
核心考点
试题【(14分)秦始皇是历史上争议颇多的人物,阅读下列材料,回答问题。材料一 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.历史传说的史料价值与历史文献相当 | B.历史传说是了解远古历史的唯一途径 |
C.历史传说反映了远古时代真实的历史 | D.历史传说中蕴含的历史信息非常重要 |
领土征服 B.宗教皈依 C.财富侵蚀 D.文化同化
①尊重知识,尊重人才 ② 明确提出“科学技术是第一生产力”
③ 成立中国科学院 ④ 提出教育要三个面向
A.①②③④ | B.③①④② | C.①③④② | D.②③④① |
A.1960年 | B.1970年 | C.2001年 | D.2003年 |
A.“人是万物的尺度” | B.“认识你自己” |
C.“美德即知识” | D.“与上帝直接对话” |
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