题目
题型:不详难度:来源:
材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。天道之大者在阴阳,阳为德而阴为刑,刑主杀而德主生,天亲阳而疏阴,任德不任刑。……故刑者德之辅,阴者阳之辅也。
——董仲舒《春秋繁露》
材料二 国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意。……其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。
——梁启超《国家思想变迁异同论》
材料三 近来有一部分思想高远的人,或是相信个人主义,或是相信世界主义,不但窥破国家是人为的不是自然的,并且眼见耳闻许多对内对外的黑暗罪恶,都是在国家名义之下做出来的。……我们究竟应当不应当爱国?我们便大声答道: 我们爱的是人民拿出爱国心抵抗被人压迫的国家,不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家。
——1919年6月8日 陈独秀《每周评论》第二十五号
(1)据材料一、二,概括董仲舒与梁启超关于国家学说观点的不同之处。(6分)
(2)根据材料三,概括陈独秀关于国家的基本观点。结合国际国内背景说明陈独秀国家观产生的时代背景。(7分)
答案
(2)观点:国家应该平等、和平相处;国家应该为人民谋幸福;(4分)背景:帝国主义以爱国为号召,发动战争,给人类造成了巨大灾难;北洋军阀政府反动卖国;俄国十月革命爆发;马克思主义在中国的传播;五四运动爆发。(3分,其中3点)
解析
试题分析:(1)董仲舒和梁启超对国家和国家主权的认识有着根本的不同。董仲舒主张君权神授,梁启超则是主张社会契约;董仲舒主张君权,梁启超主张君主立宪,建立资本主义制度;董仲舒主张德治,梁启超主张法治。(2)从材料“不是政府利用人民爱国心压迫别人的国家。我们爱的是国家为人民谋幸福的国家,不是人民为国家做牺牲的国家”可以分析出答案。
点评:董仲舒是汉武帝时期的著名的思想家,吸收了道家、阴阳家和法家的思想,发展了儒学,提出了天人感应的学说。宣扬君权神授,制定了一整套的封建伦理道德维护君主专制的统治。梁启超是维新派的重要的代表人物,宣扬资产阶级的民主理念,倡导民权,主张建立君主专制制度,在中国社会起到思想启蒙的作用。
核心考点
试题【自国家出现后,便逐渐产生了关于国家的理论和学说。随着人类对国家认识的逐步深入,国家学说也逐步发展。阅读材料,回答问题。材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.君权神授 | B.三纲五常 | C.天人感应 | D.心外无物 |
A.鼓励儿童活泼机智 | B.突出地方教育特色 |
C.提倡父子教学相长 | D.注重儒家伦理道德 |
A.“人是万物的尺度” | B.“美德即知识” |
C.“人生而平等” | D.“人民主权说” |
A.国家史观 | B.阶级史观 |
C.英雄史观 | D.整体史观 |
A.工业革命后煤炭开采过度,污染太大 |
B.法拉第发现电磁感应现象 |
C.知识经济的出现 |
D.蒸汽动力不够强劲 |
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