题目

题型：不详难度：来源：

书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。（23分）
材料一 为学者，必有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
——《三字经》
（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（4分）承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（4分）
材料二 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。                       ——桑戴克《世界文化史》
（2）上述两本著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？（6分）
材料三 表3 梁启超《西学书目表》（1896年）

上卷：“西学”诸书	算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
中卷：“西政”	诸书   史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
下卷：杂类之书	游记、报章、格致

——据黄爱平等《西学与清代文化》
（3）据材料并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（4分）“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？（2分）
（4）关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（3分）

答案

（1）主要思想：礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平；（4分，答出4个即可）积极作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；（2分突出传承的作用）起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。（2分突出教化的作用）
（2）思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关注人的价值，强调以人为中心认识世界（3分）
科学领域的变化：科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入了一个面向现实世界，重视科学实验的新时代。（3分）
（3）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，（2分）推动了中国经济的近代化。（2分）新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变（2分）
（4）①科技知识重要：科技是第一生产力；科技发展为思想解放创造有利条件。
②人文知识重要：促进人的思想解放和道德养成，推动人类精神文明进步，思想解放促进科技发展。
③两者同等重要，二者相辅相成，共同促进社会发展。
（任答一个即可给3分）

解析

试题分析：
（1）注意材料信息“讲道德，说仁义”“作中庸”“自修齐，至平治” 等概括儒家的主要思想。再结合所学知识，回答儒家思想的积极作用：如作为中国传统思想文化的主流，起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。
（2）注意材料中时间“1543年”，此时正值文艺复兴运动在欧洲开展，人文主义思想传播，关注人的价值，强调以人为中心认识世界，极大地解放了人们的思想。与之相适应的是，自然科学也逐渐冲破封建神学束缚。
（3）注意材料信息，“上卷”诸书包括算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学，主要是涉及西方科学技术，因此积极影响是促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济、技术的近代化。“中卷”诸书包括史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政，主要是涉及西方社会制度，反映了西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变。
（4）本问属于开放式问题，如科技知识重要：例如进化论进一步打击宗教神学，为思想解放创造有利条件。如人文知识重要：例如文艺复兴促进人的思想解放和道德养成，思想解放促进科技发展。如两者同等重要，二者相辅相成，共同促进社会发展。