题目
题型:不详难度:来源:
材料 国礼,是国家友谊和礼节的象征。……在政治生活中,送礼与收礼都是一门极高超的艺术。送得恰到好处,可以化干戈为玉帛,可以锦上添花;送得不好,轻则破坏气氛,重则传达错误的政治信息,引发两国矛盾。从本质上来说,国家***之间送礼,是一门政治学。
共和国主席首次出访活动,发生于1949年12月——1950年3月,这是***平生第一次出国访问,这也是***首次“出国送礼”。
作为共和国首任主席,***为这次访问苏联做了充分的准备,特别考虑到带什么样的礼品。这次访问,***带的礼品相当特别,简直就是给邻居送土特产。据公开的资料,当时准备的蔬菜、水果部分,是***亲自提议的,他知道苏联缺少新鲜水果、蔬菜,特别提早打电报给山东,请山东预备最佳的。
国礼送这些“家常菜”,这在一些人眼里是不可想象的,以今天的标准更是“寒酸”,但在当时,这份国礼透出了浓浓的“人情味”。
1957年11月7日,社会主义国家齐聚苏联,庆祝苏联“十月革命”胜利40周年。当时,由***率中共代表团前往祝贺。为了这次出国庆祝活动,中国提前一年开始准备礼物。
这次中国送给苏联的国礼共10份,相当具有中国特色和民族风格。如,至今都是国礼重要选择的字画,出现其中,《岱宗旭日》《松柏长青》便是其中两幅国画,还有“象牙雕刻北海全景”“清代青花瓷器”等。还制作了27件苏联援建中国建设项目的模型送给“老大哥”。这些国礼当时在莫斯科公开展出,引起轰动。
——摘自《国礼政治学》
根据材料和所学知识,简析两次给苏联送“国礼”所包含的政治因素。
答案
解析
试题分析:本题需要抓住材料中两次给苏联送“国礼”的时代背景进行分析,第一次发生在1949年12月
***首次访苏的时候,结合所学知识可知新中国成立初期,两大阵营对立的局面应经形成,以美国为首
的资本主义阵营对新中国拒不承认,在这种情况下,为巩固政权,打破资本主义国家对新中国的包围封锁
政策,实行“一边倒”的外交路线,坚定的站在社会主义阵营一边;第二次发生在1957年,社会主义制度
应经建立,一五计划完成,我国进入全面建设社会主义时期,希望加强中苏经济政治方面的合作,特别是
苏联在技术方面的援助,来加快我国的社会主义建设。
核心考点
试题【(12分)阅读材料,完成下列要求。材料 国礼,是国家友谊和礼节的象征。……在政治生活中,送礼与收礼都是一门极高超的艺术。送得恰到好处,可以化干戈为玉帛,可以锦上】;主要考察你对第二次世界大战后世界经济的全球化趋势等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.范仲淹的行为促使皇帝推行重文轻武政策。 |
B.大臣抵触皇帝,破坏了“理”和“礼”。 |
C.范仲淹的行为是“发明本心”的结果。 |
D.范仲淹提振士人气节,是“理”的体现。 |
A.经济水平的影响 | B.民族危亡的影响 |
C.民族工业的影响 | D.西洋风尚的影响 |
A.中国提出“一边倒”外交战略 | B.中国提出了和平共处五项原则 |
C.中国缓和了与美国的外交关系 | D.中国和日本建立了外交关系 |
类别 | 政府 | 党派 | 团体 | 驻区机关 | 工人 | 文教卫生 | 私营工商业 | 少数民族 | 宗教 | 街道居民 |
人数 | 9 | 6 | 4 | 8 | 53 | 24 | 13 | 13 | 4 | 42 |
比例 | 5.11% | 3.41% | 2.29% | 4.55% | 30.11% | 13.64% | 7.39% | 7.39% | 2.27% | 23.86% |
C.国家政权中工人阶级的领导地位 D.人大代表选举的公平性和公正性
材料一 周朝社会,人的思想可以自由驰骋了,中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的,不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里,各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国,儒家开创的伦理道德传统,使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。
——费正清《中国:传统与变迁》
材料二 1400年到1800年间,相比于世界其它地区,欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因:亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区;新型火药武器时代已经到来,而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展,使西欧人的思想传播至世界其他地方,并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史:大时代》
材料三 西方文明发展史是几个民族的接力长跑,一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒,创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天,每次毁灭都是新的契机。中华民族没有这样的接力,华夏族一直是主体,只是不断的扩大容量。
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,分别概述促使东西方“这一思想繁荣时代”到来的因素。(12分)
(2)依据材料二,以中国与西欧为例,说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。(8分)
(3)你是如何理解材料三中关于西方文明“文化接力”观点的?说明理由。(5分)
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