题目
题型:不详难度:来源:
A 资本主义国家之间的矛盾
B 供给和需求的矛盾
C 资本主义国家与殖民地国家之间的矛盾
D 无产阶级与资产阶级的矛盾
答案
解析
核心考点
试题【引发1929年经济危机的直接因素是A 资本主义国家之间的矛盾B 供给和需求的矛盾 C 资本主义国家与殖民地国家之间的矛盾D 无产阶级与资产阶级的矛盾】;主要考察你对罗斯福新政和当代资本主义的新变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.趁机向世界各地倾销商品 | B.建立法西斯统治 |
C.迫使各资本主义国家走上社会主义道路 | D.迫使各国改革内政,形成新的经济运行机制 |
A.资本主义世界经济危机 | B.西方放弃了对社会主义的敌视政策 |
C.苏联社会主义建设的大规模展开 | D.开始出现经济全球化趋势 |
A.经济危机 国家干预经济 法西斯 |
B.经济危机 高度集中的经济政治体制 战争 |
C.国家干预经济 法西斯 社会福利制度 |
D.国家干预经济 高度集中的经济政治体制 法西斯 |
A.各国加强了对经济的干预 | B.结束了资本主义的相对稳定时期 |
C.从根本上动摇了资本主义制度 | D.激化了资本主义国家的矛盾 |
材料一 1936年,英国经济学家凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》一书,标志着凯恩斯主义的诞生。……面对30年代初整个西方世界大萧条的局面,凯恩斯主张抛弃西方传统经济理论,改用货币调节的手段来维持经济稳定,同时用政府行政干预的方式来影响经济发展,解决失业问题
——人教版《历史必修2教师用书》
材料二 1950年美国与其他发达(日本、联邦德国、法国、英国、意大利)国家经济实力对比示意图
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200309/20200309040716-43608.jpg)
材料三 20世纪70年代…·美国经济陷入生产停滞和通货膨胀并存的困境。为医治生产停滞,政府降低利率、放宽信贷,却加剧了通货膨胀;为抑制通货膨胀,政府又被迫提高利率、紧缩银根,人为放慢经济增长的步伐,却又使生产停滞、经济恶化。……1979年4月到1982年12月,美国工业生产下降了11.8%,失业率达到10.8%,失业人口数达到1200万。
——人民版《历史必修2》
材料四 货币学派认为,影响经济的要素是货币发行量而不是需求。它主张控制货币发行量,反对用扩大政府开支、增加预算赤字手段来对
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200309/20200309040716-63463.gif)
——人民版《历史必修2》
(1)根据材料一,归纳凯恩斯主义产生的历史背景、主要内容及重大意义。(14分)
(2)根据材料二和材料三,指出美国经济发展的重大变化。结合材料一,说明这—变化的实质。(10分)
(3)与凯恩斯主义相比,材料四中的货币学派、供给学派提出哪些不同主张,给美国社会带来什么影响?从凯恩斯主义到货币学派、供给学派的主张和影响,你能得到哪些启示?(13分)
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