题目

题型：同步题难度：来源：

阅读下列材料：
材料一  欲兴民权, 宜先兴绅权; 欲兴绅权, 宜以学会为之起点……自时务学堂、南学会既开后，湖南民智骤开，士气大昌，人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任，其英俊沉毅之才，遍地皆是。 ——梁启超《戊戌政变记》
材料二  其开民智奈何?……民智者富强之原。此悬诸日月不刊之论也。……今者物穷则变，言时务者，人人皆言变通学校，设学堂，讲西学矣。虽然，谓千年以往，中国必收其益，则又未必然之事也。何故?旧制尚存……是故欲开民智，非讲西学不可，欲讲实学，非另立选举之法，别开用人之途，而废八股试帖策论诸制科不可。 ——严复《原强》
请回答：
（1）据材料概括梁启超和严复的主要政治观点，结合所学知识分析其观点产生的时代背景。
________________________________________________________________________________（2）与梁启超相比，严复的思想主张有何鲜明特点？维新派民主思想的实践效果怎样？说明了什么问题？
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答案

（1）梁启超主张兴民权、改革政治体制，应先兴办学堂、学会以宣传维新思想。严复主张用西方启蒙思想唤醒民众，发展民主政治。时代背景：民族危机日益严重、民族资本主义初步发展和民族资产阶级力量的壮大、西方民主思想的传播。
（2）严复更明确地主张用西方启蒙思想来改造中国社会。维新派的戊戌变法虽然促进了中国社会的思想解放，但并没有改变中国政治和经济的现实。其实践结果说明，资产阶级改良运动不能拯救中国。