题目

题型：不详难度：来源：

（13分）阅读下列材料，回答问题
材料一 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们……体现了一种新的学术追求。
——《中华文明史》第四卷
（1）根据材料一，结合所学知识说明这种“新的学术追求”的主要含义，并简述其背景。（2分）
材料二 夫西人立国，自有本末，虽礼乐教化远逊中华，然驯致富强，具有体用。育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤!
——（清）张树声《遗折》（1884年）
（2）根据材料二分析作者的思想主张，并概括作者对材料一中的“新的学术追求”看法。（2分）
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在悄恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
—— 1916年陈独秀《吾人最后之觉悟》
（3）材料三中的“新时期”指的是什么运动？结合所学知识说明这次运动对中国的影响。（5分）
（4）结合上述材料，说明近代中国向西方学习的主要特点及其形成原因。（4分）

答案

（1）学习西方先进技术（师夷长技以制夷）。19世纪上半期，面对西方侵略，先进中国人开始认识中国与西方的差距。（2分）
（2）主张学习西方的政治制度（君主立宪）。仅靠学习西方先进技术无法富国强兵。（2分）
（3） 新文化运动（1分）。冲击了封建思想的统治地位；解放了人们的思想；传播了民主科学；有利于马克思主义的传播。（4分，任答两点得4分）。
（4）从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，学习的内容不断深入（2分）。对西方文明的认识不断提高；中国的民族危机不断加深；民族资本主义产生和发展（2分，言之有理即可得分）。

解析

试题分析：（1）本题主要考查鸦片战争后新思潮的萌发：内容及其背景。解答本题对于学而言，尤其要注意一个人物：魏源。与林则徐等同为新思潮萌发的重要代表人物，明确提出“师夷长技以制夷”的主张。结合这一时期中国社会的剧变及中外关系的变化回答背景。
（2）本题主要考查维新派对救国救民道路的探索。回答时要结合第（1）问的主张的实践效果回答，体现了中国人的进去精神。同时要结合材料“……然驯致富强，具有体用。育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。……”回答第一小问；结合材料“夫西人立国，自有本末，虽礼乐教化远逊中华，……中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤!”回答后一问。
（3）本题主要考查学生对新文化运动的掌握情况。结合“1916年陈独秀《吾人最后之觉悟》”可知是新文化运动。联系材料“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术……其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。……伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”及所学的知识回答影响。
（4）本题主要考查近代中国人民探索救国救民和向西方学习的历程。回答时要结合材料的关键词句，如“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”、“ ……论政于议院，君民一体……此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。”、“1916年陈独秀”等分析回答。