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阅读下列材料:     材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥剐,惟有因之而已。譬如草木,美种而壮良者,天则繁植之;恶种而微弱 者,天则剪覆之也。……然太平之法、大事之道,固预为灿陈,但生非其时,有志未速耳。进化之理,有一定之轨道,不能超度。既至其时,自当变通。     

——康有为《中庸注》(1901年)

材料二 吾侪(同辈)不可谓中国不能共和,如谓不能,是反夫进化之公理也,是不知文明之真价也。且世界立宪,亦必以流血得之,方能称为真立宪。同一流血,何不为直截了当之共和,而为此不完不备之立宪乎?语曰:“取法于上,仅得其中。”择其中而取法之,是岂智者所为耶?鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽,从最上之改革着手,则同胞幸甚! 

    ——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》(1905年) 

材料三 人生如逆水行舟,不进则退,中国之恒言也。自宇宙之根本大法言之,森罗万象,无日不在演进之途,万无保守现状之理;特以俗见拘牵,谓有二境…… 以人事之进化言之,笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之民,方兴未已;存亡之教,可以逆睹。……固有之伦理、法律、学术、礼俗,无一非封建制度之遗,持较皙种之所为,以并世之人,而思想差迟,几及千载;尊重廿四朝之历史性,而不作改进之圈,则驱吾民于二十世纪之世界以外,纳之奴隶牛马黑暗沟中而已,复何说哉!  

    ——陈独秀《敬告青年》

请回答:   (1)材料一反映出康有为设想的中国社会的发展方式是什么?
___________________________________________________________________________________________(2)据材料二并结合所学知识,分析孙中山为什么说要从“最上之改革着手”?
___________________________________________________________________________________________(3)根据材料三并结合所学,陈独秀认为中国应作何“改进”?其理由是什么?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)综合上述材料,三位思想家政治主张中共同的理论基础是什么?这一理论对近代中国产生什么深远影响?
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答案
(1)方式:主张循序渐进的发展;进行改革,建立资产阶级君主立宪体制。
(2)原因:共和体制符合进化的公理;共和制是更加完备的政体;维新思想已经被实践证明没有成功。 (3)改进:变革思想,宣扬民主、科学。理由:只有不断变革中国才能发展;否则必将落后于世界潮流;中国原有的传统文化等都不可取。
(4)基础:进化论思想。影响:成为近代救亡图存和批判封建专制主义的理论根据和思想武器;促进了中国思想近代化的历程。
核心考点
试题【阅读下列材料:     材料一 天之生人,一视无私,而有富贵贫贱、愚智寿夭、安乐患难、诸夏夷狄之万殊迥剐,惟有因之而已。譬如草木,美种而壮良者,天则繁植之;恶种】;主要考察你对近代中国的思想解放潮流等知识点的理解。[详细]
举一反三
1897年,中国仅出现了两份白话报。1900年以后,白话报的数量开始急逢增加,到1911年间,共出版了一百多种。与这一现象无关的是[     ]
A、民族危机的困境
B、维新思想的启蒙作用
C、文学革命的影响
D、民族资产阶级的壮大
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1918年,《东方杂志》发表文章一一《迷乱之现代人心》。文章认为:盲目输入西方学说,导致国家基本政治道德原则丧失、精神***,造成通俗主义、平凡主义受推崇,盲从欧美之风盛行。该文针对的是 [     ]
A、中体西用思想
B、维新思潮
C、新文化运动
D、马克思主义
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陈独秀在《新青年》中撰文声国人等欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”下列文章与陈独秀认为的“科学”的主旨最为接近的是[     ]
A、“百花齐放,百家争鸣”的文艺方针
B、“物竞天择,适者生存”的进化论观点
C、“己所不欲,勿施于人”的儒家处世观
D、“吾爱吾师,吾更爱真理”的治学精神
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阅读下列材料,回答下列问题。材料一 (五四运动)以专注于文化批判始,仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。 ——李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》
(1)你认为当时北京正进行着的“文化批判”运动是指什么?这场运动的核心主张是什么?结合所学知识,简析近代中国现代化进程中常常出现“救亡压倒启蒙”现象的主要原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料二 在诸多构建中国民族主义的历史事件中,就其影响面深度和广度而言 ,20世纪的辛亥革命,30至40年代的抗日战争和1949年的革命是标志中国民族主义的里程碑。这些历史事件强化了民族主义观念,并使中国进入了建立民族国家的历史进程之中。 ——徐迅《民族主义》
(2)结合所学知识回答1949年中国共产党为建立现代民族国家在军事、思想理论、政治等方面做了哪些准备?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料三 “***是最早的探索者”……“***在探索中的失误和挫折也为开 创建设有中国特色社会主义道路提供了历史的借鉴。”“***作为党的第二代 领导集团的核心,继续对社会主义道路进行了探索。……他第一次比较系统地 初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。” ——《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》
(3)依据材料并结合所学知识如何理解***理论和***思想是一脉相承的?
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中国某一时期的刊物频繁的出现“曙光新社会进步青年”“救国”“自由”“平民教育”等词汇。这些刊物主义可能出现于[     ]
A、维新运动时期 
B、新文化运动时期
C、新中国成立初期
D、改革开放时期
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