题目
题型:不详难度:来源:
材料一:1917年,杜亚泉在《战后东西文明之调和》一文中,认为世界大战的爆发,在于西方国家的经济冲突,及与之相应的思想观念。他对我国人民传统的爱和平、讲中庸、尚仁义、重民本及均贫富等思想是很推崇的,这也是他认为我国传统文化可以救西方之弊的因素。当然,他也很明白,不学习西方,不足以救中国的贫弱,所以他一再强调对本国的传统文化必须有“确信”,但又不能“自封自囿”,而要“以彼之长,补我之短”。同年7月,陈独秀在《新青年》上发表《今日中国之政治问题》一文,明确表示“所谓新者无他,即外来之西洋文化也;所谓旧者无他,即中国固有之文化也……两者根本相违,绝无折中之余地”。“若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情等鬼话来捣乱”。
——《杜亚泉与陈独秀大论争》
材料二:陈独秀认为,共和立宪制度以独立、平等、自由为原则,这与纲常阶级制绝不相容,二者“存其一必废其一”。……以法国大革命为契机,西方各国推倒了君主与贵族专制,“建立了民主的社会”,……强调人类的平等、博爱与自由,,因此它是真正区别于古代的“近世文明”;而以印度、中国为代表的东方社会,则仍旧停滞于宗法专制的封建社会阶段,其文明未脱古代文明之窠臼。
——《陈独秀之思想》
(1)根据材料一,概括指出杜亚泉和陈独秀关于传统文化和西洋文化的主要观点。(7分)
(2)依据上述材料,分析导致杜亚泉和陈独秀观点不同的原因。(8分)
答案
(1)杜:吸取西洋文明,反对全盘否定或肯定本国的传统文化;认为东西方文化应该取长补短,融合调和。(4分)
陈:全盘否定我国传统文化,而代之以西方文化。(3分)
(2)杜:认为西方文明的缺陷导致世界大战,反对盲目崇外;重新审视中国传统文化,以弥补西方文化之不足。(4分)
陈:封建伦理道德违反自由平等的原则,与民主共和不相容;中国文化在当时落后于西方文化,无法融合。(4分)
解析
试题分析:(1)本题主要考查学生对材料的理解概括能力。根据材料“他认为我国传统文化可以救西方之弊的因素”“他一再强调对本国的传统文化必须有“确信”,但又不能“自封自囿”,而要“以彼之长,补我之短””可以概括出杜亚泉的主要观点。根据材料“两者根本相违,绝无折中之余地。若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子”可以概括出陈独秀的主要观点。
(2)本题主要考查学生对材料的理解概括能力。根据材料“杜亚泉在《战后东西文明之调和》一文中,认为世界大战的爆发,在于西方国家的经济冲突,及与之相应的思想观念”、“陈独秀认为,共和立宪制度以独立、平等、自由为原则,这与纲常阶级制绝不相容,二者存其一必废其一”可以概括出杜亚泉和陈独秀观点不同的原因。
核心考点
试题【(15分)【近代社会的民主思想与实践】材料一:1917年,杜亚泉在《战后东西文明之调和》一文中,认为世界大战的爆发,在于西方国家的经济冲突,及与之相应的思想观念】;主要考察你对近代中国的思想解放潮流等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.李大钊已转变为马克思主义者 | B.李大钊看清了列强意欲瓜分中国的野心 |
C.“五四”运动是一场反帝爱国运动 | D.“五四”运动改变了中国人对美国的看法 |
A.其主流选择受当时国情影响 | B.有助于现代价值取向的建立 |
C.深受西方先进思想的影响 | D.新文化运动全面反对儒家的文化传统 |
A.“今日之中国,当造今日之文学” | B.“ 制胜之道,在人不在器” |
C.“夫不兴民权则民智何可得开哉?” | D.“师其法而不必尽用其人” |
材料一 李大钊早期社会主义思想存在空想的色彩,他曾经把人的理性和博爱、自由、平等看作创造新生活的基础,认为协和与友谊是人类社会生活的普遍法则,是社会主义者共同认定的基础;他号召青年们投入村落中,对农民进行精神改造,建设新村落,并以村落为基础,建立小组织,以世界为家庭扩充大联合,新村落的大联合,就是我们的少年中国。
——摘编自韩一德、李帆《从空想到科学的转变——略论李大钊早期社会主义思想》
材料二 从1920年开始,李大钊的思想出现了重大飞跃,发生了新的变化。他从创办长辛店劳动补习学校开始的北方铁路工人运动的开展中,认识到改造社会必须采取激进的方法,必须到劳动者集中的地方去。李大钊逐渐认识到要从中国的特殊条件找到实现社会主义的方法,对于中国革命要分两步走,第一步是实行民主主义,打倒官僚、军阀、封建统治阶级,第二步才是实行无产阶级专政。
——摘编自《李大钊史事综录》
(1)根据材料一,概括李大钊早期空想社会主义思想的特点。(6分)
(2)根据以上材料并结合所学知识,指出李大钊思想发生的变化及变化原因。(9分)
A.认为新文化运动存在过激的倾向 |
B.认为新文化运动参与者毫不妥协 |
C.认为新文化运动是一场全面的文化转型运动 |
D.作者的观点比较偏激,不值得采取 |
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