题目
题型:不详难度:来源:
材料一:1941年,中华民国政府向美国赠送两只大熊猫,对其救济中国难民表示感谢,此举开创了近现代“熊猫外交”的政治性赠送模式。
材料二:中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表(1957—1982年)
时间 | 受赠国家 | 数量 |
1957—1959年 | 苏联 | 2只 |
1965—1980年 | 朝鲜 | 5只 |
1972年 | 美国 | 2只 |
1972—1982年 | 日本 | 4只 |
1973年 | 法国 | 2只 |
1974年 | 英国、联邦德国 | 各2只 |
1975年 | 墨西哥 | 2只 |
1978年 | 西班牙 | 2只 |
材料三:2007年,英国的《经济学人》封面刊出的是好莱坞电影《金刚》中金刚爬上帝国大厦的场景,那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现,投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。
(1)根据材料一,概述民国政府推行“熊猫外交”的国内背景和目的。(4分)
(2)根据材料二,指出“熊猫外交”的特点,并概要分析原因?(12分)
(3)根据材料三,结合所学,从经济角度分析“中国崛起”的原因,并指出其对世界带来的影响。(10分)
答案
(1)背景:抗日战争进入相持阶段。(答出“抗日战争”“抗日战争进入艰难时期”亦给2分)
目的:感谢美国;争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。(任答1点给2分)
(2)特点及原因:
特点一:政治性赠送。(2分)
原因:中国外交形势严峻,迫切需要改善外交环境。(2分,答“大熊猫保护意识不强”“重视与受赠国关系的改善,实行情重礼重的外交风格”等给1分)
特点二:以1972年为界,主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家。(4分)
原因:前者,新中国实行一边倒外交政策(2分,只答“两极格局”“冷战”给1分)。后者,中国与日、美等逐渐实现关系正常化(国际社会出现与中国建交热潮、与西方关系缓和)(2分,其他表述,言之成理,可酌情给分)
(本小题总分为12分,每点2分。但考生只答出第二个特点并分析原因,最多只能给8分;如考生归纳“赠送给朝鲜最多熊猫”等其他特点,分析言之有理亦可酌情给分。)
(3)原因:社会主义市场经济体制的逐步确立;逐步形成全方位对外开放格局;经济全球化趋势不断加强(答“区域集团化趋势加强”给1分)。(总分6分,每点2分。考生笼统回答“改革开放”只给2分;只从改革或开放单个方面回答的,最多4分;只从国际环境这一外部有利条件回答的,只给2分。各个方面都有作答,但只简单罗列史实,每点1分,最多4分)
影响:提高中国国际地位,增加反霸(社会主义世界)力量;进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序;加强多极化趋势;促进世界经济的稳定和发展。(4分,言之有理,每点2分,答“给欧美带来复杂心态”给1分)
解析
试题分析:(1)第一小问背景抓住材料中的时间“1941年”即可归纳出抗日战争;第二小问目的,联系所学知识可概括出感谢美国,争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。
(2)观察表格里的时间和受赠国家,我们可以看出赠送大熊猫的国家在当时都是与我们关系较为密切或者是关系得到改善的国家,因此可得出特点之一是政治性赠送,原因结合表格时间和所学知识,可归纳出中国外交形势严峻,迫切需要改善外交环境;从表格里的时间和受赠国家还可以看出1972年以前受赠对象主要是苏联、朝鲜社会主义国家,1972年以后都是资本主义国家,因此可得出特点之二是以1972年为界,主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家,结合所学知识可知前者在于新中国实行一边倒外交政策,后者,中国与日、美等逐渐实现关系正常化。
(3)第一小问中国崛起的原因联系改革开放以来的史实进行分析,如社会主义市场经济体制的逐步确立、逐步形成全方位对外开放格局、经济全球化趋势不断加强等;第二小问影响可以从对中国、对世界两个角度思考,如提高中国国际地位、进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序、促进世界经济的稳定和发展、推动多极化趋势的发展等。
核心考点
试题【(26分)熊猫与传说中的龙一样,具有典型的“中国元素”,随着时代的发展,熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。材料一:1941年,中华民国政】;主要考察你对近代中国反侵略、求民主的斗争等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.促进国共两党第二次合作的实现 |
B.大大加深了中国的民族危机 |
C.加速了反法西斯战争的胜利进程 |
D.直接促使了中国的战略反攻 |
A.全面抗战开始 | B.中日民族矛盾上升为主要矛盾 |
C.加强西南建设以剿灭共产党和红军 | D.重视西部开发以促进全国稳定发展 |
材料一 政府应该保护各人的私有财产,保护……地主土地的私有,号召逃跑的地主……去经营他们的土地。由农民耕种的逃亡地主的土地,租息自然无法交,但这不能视为农民取得了该地的所有权,待地主返回时,仍然可以管理他们的土地。……实行一些改善民众生活的政策……是完全必要的。……但在乡村中,对于最高租额的规定,佃农土地永佃权之保障,以及八小时工作与最低工资额的规定等,暂时都是无法执行的。……应该切实避免采用斗争手段,应该采用协商调解及仲裁的方式为主,去达到群众要求的被承认,去达到工农群众与地主资本家双方的同意与妥协。
——刘少奇《关于抗日游击战争中的政策问题》
材料二 各地党委……要坚决拥护农民一切正当的主张和正义的行动。批准农民已经获得和正在获得的土地……坚决拥护群众从……斗争中,从地主手中获得土地,实现耕者有其田。……必须完全执行群众路线,酝酿成熟,真正发动群众,由群众自己动手来解决土地问题,绝对禁止使用反群众路线的命令主义,包办代替及恩赐等办法来解决土地问题。
——1946年5月4日《关于清算减租及土地问题的指示》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括两次土地改革的不同之处。(9分)
(2)根据材料和所学知识谈谈你对土地改革的认识。(6分)
A.中国军队的战斗力超过苏军 | B.苏联军队作战实在浪费弹药 |
C.中国国力孱弱不如苏联发达 | D.德日热衷战争中国热爱和平 |
A.宣传了中国国共合作抗战的事实 |
B.赢得了国际社会对中国抗战的同情 |
C.丑化了中华民族在国际上的形象 |
D.激化了美日两国在上海附近的矛盾 |
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