在17世纪末，欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而____发现了上帝创造世界的方法。横线上应该填写[ ]A．伽利略B．牛顿C．达尔文D．爱因斯坦 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：北京期末题难度：来源：

在17世纪末，欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而____发现了上帝创造世界的方法。横线上应该填写

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A．伽利略
B．牛顿
C．达尔文
D．爱因斯坦

答案

核心考点

试题【在17世纪末，欧洲的知识阶层认为，上帝创造了世界，而____发现了上帝创造世界的方法。横线上应该填写[ ]A．伽利略B．牛顿C．达尔文D．爱因斯坦】；主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]

举一反三

学者陈衡哲在《西洋史》中写道：“科学与文艺是文化的双翼，缺了一样，那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的，文艺是偏于情感的。”基于这样的认识，对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于

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A．伽利略
B．达尔文
C．达·芬奇
D．牛顿

题型：0108 期末题难度：| 查看答案

有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要指牛顿

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A、创立了植物分类学
B、建立了量子力学
C、创立了自由落体定律
D、提出了万有引力定律

题型：福建省期中题难度：| 查看答案

阅读下列材料，回答问题：
材料一 16——17世纪中国著名科学家及其著作简表

材料二 16——17世纪欧洲著名科学家及其成就简表

材料三历史表明，人类文明的进步首先要有人类思想新的解放。近代科学所特有的注重实证、倡导理性和批判精神，成了启蒙运动思想的核心要素，在推动欧洲社会告别神权迷信和封建统治，进入现代文明社会中，发挥了重要的作用。

——《路甬祥诠释科学的价值》

请回答：
（1）根据上述材料并结合所学知识分析说明16——17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域、研究方法方面有什么不同？
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（2）结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因。
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（3）你认为怎样才能推动我国科学技术的进步？
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题型：山西省期中题难度：| 查看答案

德意志诗人诺瓦利斯（1772——1801）认为，哲学是全部科学之母，科学的发展又会推动哲学的进步。他能够举出的最佳论据是

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A．牛顿的《自然哲学的数学原理》
B．达尔文的《物种起源》
C．爱因斯坦的相对论
D．康德的《纯粹理性批判》

题型：山东省期中题难度：| 查看答案

伽利略指出：“科学的真理不应在古代圣人蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。”这说明了

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A．伽利略否定了古代圣人的研究成果
B．伽利略论证了哥白尼的“日心说”
C．伽利略重视实验在科学研究中的作用
D．伽利略的成就为牛顿经典力学的创立奠定了基础

题型：湖南省期中题难度：| 查看答案

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