题目
题型:不详难度:来源:
材料一 1589年,利玛窦移居韶州,开始使用知识传教法。在此结识了儒生瞿太素,并翻译欧几里德《几何学》……他接受瞿太素的建议,儒冠儒服,以学者面目宣传西方科学知识……1601年时,利玛窦到北京,得到万历皇帝的赏识,赐留北京传教。……(此后)教士们口说汉语,身着儒服,每个人还有中国名字……1601年时,中国内地已有250个天主教徒。
———《中国对外关系史讲义》
材料二 汤若望是明末清初中国耶稣会教区的主持人。其精通天文、历法、兵器制造等,1644年被顺治帝授以钦天监监正的职位。1660年杨光先上告汤若望等传教士阴谋不轨,并攻击《明宪历》(清当时使用《明宪历》等西方历法),汤若望、南怀仁等教士被捕入狱。1668年康熙帝亲自处理此案,他让杨光先与南怀仁同时当众测试天象,南怀仁无误,杨光先则误差不断,于是……复用《明宪历》。主张“宁可使中夏无好历法,不可使中夏有西洋人”的杨光先被革职。
——《中国对外关系史讲义》
请回答:
(1)根据材料一分析利玛窦传教方式的特点。
(2)根据材料二评述杨光先对外来文化的基本态度是什么?据此分析中西文化冲突的实质。
(3)从以上材料所述中,你对外来先进科学技术传播的过程,有何认识?
答案
(2)基本态度及评价:极力排斥外来先进文化;反对中外文化交流;是盲目排外的思想。实质是:西方文化与中国传统封建文化的碰撞。
(3)认识:当时,西方人在中国传播先进科学技术只是作为传播宗教的一种手段;外来先进科学技术的传播遇到了中国传统文化与守旧意识的抵制,传播非常艰难(充分利用材料,与第②问作答);先进文化及科学技术的广泛传播需要一定的社会环境。(由具体现象,上升到理性认识)
解析
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一 1589年,利玛窦移居韶州,开始使用知识传教法。在此结识了儒生瞿太素,并翻译欧几里德《几何学》……他接受瞿太素的建议,儒冠儒服,以学者面】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
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A.封建国家的分裂和民族融合时期 |
B.封建社会的繁荣时期 |
C.民族融合的进一步加强和封建经济继续发展时期 |
D.统一的多民族国家进一步发展和封建社会由盛转衰时期 |
A.《神农本草经》 | B.《伤寒杂病论》 |
C.《黄帝内经》 | D.《四部医典》 |
A.政治制度 | B.科学技术 | C.土地制度 | D.儒家思想 |
①借助指南针进行航海活动②使用简仪和高表进行天文测量
③阅读《梦溪笔谈》获得新知④欣赏苏轼和辛弃疾的豪放词风
A.①②④ | B.①③④ | C.①④ | D.②③ |
A.《太初历》 | B.《大衍历》 |
C.“十二气历” | D.《授时历》 |
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