题目
题型:不详难度:来源:
A.促进了欧洲社会制度的转型 | B.奠定了中国世界文明古国的地位 |
C.推动了欧洲工业革命的开展 | D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 |
答案
解析
试题分析:本题考查调用所学知识分析历史问题的能力,抓住材料中“在人类事业中产生更大的力量和影响”的信息,结合所学可知,这里的影响是指促进了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡,故A项正确;B项与“人类事业中产生更大的力量和影响”的信息不符,排除;工业革命与四大发明没有直接关联,故C项错误;D项是新航路开辟的影响,排除。
核心考点
试题【 墙根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界, 变化如此之大,以致没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的】;主要考察你对近代科学技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
①生产遍布全国各地
②降低了生产成本
③制造工艺更加复杂
④扩大了原料来源
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.地理研究 | B.天文观测 | C.迷信活动 | D.航海辨别方向 |
A.西方教会势力开始侵入中国 |
B.徐光启思想的创新性和先进性 |
C.中国士人开始有了民族危机意识 |
D.中国的传统科技进入了顶峰时期 |
A.注重实验 | B.理论探究 | C.适可而止 | D.注重实用 |
材料一 中国古代创造了辉煌灿烂的文明。……中国古代的科学技术在一个相当长的历史时期中一直居于世界领先的地位。商朝关于日食、月食的记录、哈雷彗星的记录;《唐本草》是世界上最早的由国家颁定的药典;……造纸术、印刷术、指南针和火药四大发明对世界文明的发展曾经起过巨大的影响。
——李建国《自然科学简史》
材料二 “由于提倡西学者,其目的不在科学本体,而在制铁船,造火器,以制胜强敌,谋富强救国之策耳。而学西学者,又束缚于科举思想,徒藉一二格致之名词,以为进身之阶,干禄之途而已。”
——中国化学家张准(1924年)
材料三 1956年,我国提出了“向科学进军”的口号,并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划,即《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。规划确定了“重点发展,迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。
——《人民日报》
请回答:
(1)据材料一及所学知识,指出宋元时期获得发展完善并对世界文明产生巨大影响的科技成就。(3分)
(2)概括材料二所描述的历史现象。国人重视“科学本体”开始于20世纪初的什么运动?(2分)
(3)据材料三及所学知识,列举20世纪六、七十年代我国在国防科技领域的成果。(2分)
(4)依据上述材料并结合所学知识,简要概括宋元、近代前期和现代中国三个时期科技发展的特色。(3分)
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