题目
题型:不详难度:来源:
A.“教随国定” | B.路德派新教成为将来德国的国教 |
C.“因行称义” | D.在《圣经》面前人人平等 |
答案
解析
核心考点
试题【1555年,德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是A.“教随国定”B.路德派新教成为将来德国的国教C.“因行称义”D.在《圣经》面前人人平等】;主要考察你对欧美代议制的确立与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 (1850年普鲁士颁布了钦定宪法,规定)国王人身不可侵犯……国王有宣战、媾和及与外国订立其他条约之权。立法权由国王与两院(上议院与下议院)共同行使之。财政法案和国家预算应首先提交下院;国家预算上院可以全部通过或者全部否决……凡经任何一院或国王否决的法律草案,不能在同样会议上重新提出……。
——引自《德国史文献》
材料二 普鲁士资产阶级建立了进步党,他们在议会讨论军费预算时进行反对,使预算未获通过。1861年,新即位的威廉一世解散了议会。但是,新选出的议会再次否决了军费预算。这时,威廉一世任命俾斯麦为宰相兼外交大臣。……俾斯麦违背宪法规定,无视议会决议,强制进行兵制改革和使用军费开支,从而与议会中以进步党为代表的反对派发生了尖锐冲突,这就是德国历史上的“宪法纠纷”。直到萨多瓦战役那一天,议会进行改选,拥护俾斯麦的保守派获得多数,进步党失去优势。
——引自刘宗绪主编的《世界近代史》
小题1:根据材料一,归纳指出1850年的普鲁士宪法上述内容有何特点?(2分)其说明了什么?(2分)
小题2:根据材料二,并结合材料一指出威廉一世和俾斯麦的做法哪些方面不合宪法?(5分)
小题3:你如何看待评价在“宪法纠纷”中俾斯麦的胜利?(6分)
1882年3月,日本政府为了制定一部满足帝国统治需要的宪法,专门派出以伊藤博文为首的“宪法考察团”去欧洲考查。在德国期间,柏林大学的一位教授给他们提出建议:“在欧洲各国中,德国情况和日本最为近似,德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。如今日本开设议院,亦不可以议院之多数决定事项”。
伊藤博文等人对此非常信服,便决心以德意志帝国宪法为蓝本,制定日本帝国的宪法。
请回答:
(1)德意志帝国宪法是在什么时间制定的?该宪法有什么局限性和进步性?
(2)“德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱”的说法是否正确?为什么?
A.由奥地利与普鲁士共同通过王朝战争实现 |
B.由号称“铁血宰相”的俾斯麦领导完成 |
C.该事件发生在1871年 |
D.德意志四分五裂局面自此结束 |
A.君主立宪制 | B.民主共和制 |
C.君主专制 | D.联邦制 |
①德意志帝国的军国主义色彩
②军队在德意志帝国的重要地位
③德意志帝国专制主义色彩
④军国主义思想对人民群众的影响
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.③④ |
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