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题目
题型:0103 模拟题难度:来源:
阅读下列材料,回答问题:
       材料一 民族主义在中世纪尚未成型,当时所有的西方基督教徒都属于天主教会,所有受过教育的人都使用拉丁语……因而在那些世纪里,无人知晓民众应该忠于国家这一点。
       材料二 民族主义直到西欧资产阶级开始分享或获得全部权力时,才呈现出其近代的形式。由于西欧的资产阶级是以国家的名义分享或获得全部权力的,因而国家也就不再是国王、国王的领土和国王的臣民。更确切地说,国家这时已经是由公民(19世纪末以前仅指有财产的公民)组成的。
       材料三 民族主义的这种近代形式在法国革命时代和拿破仑时期得到了最大的促进。革命的领袖们为了在欧洲的旧政权的进攻中生存下来,不得不动员国民军队——由乐于并渴望为祖国而战的、有政治觉悟的公民组成的军队。法国革命还以其他几种方式促进了民族主义的发展,它要求所有的法国公民都说法语(即“中央的或国家的语言”),来代替许多地区方言,并建立了公立小学,教授法语并灌输对国家的热爱……法国革命还创立了国旗、国歌和国家节日之类的民族主义仪式和象征。
       材料四 德意志人在普鲁士的领导下于1866年击败奥地利,于1870-1871年击败法国,然后建立起了他们的德意志帝国。到1871年民族主义的原则已在西欧获胜。在此之前,为了反抗资本主义列强殖民掠夺。亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族主义运动。其中典型的有伊朗巴布教徒起义、中国太平天国运动和印度民族大起义等。  ——上述材料均引自《全球通史》
       材料五 在北美,经过一百多年的发展,英属北美各殖民地经济往来日益密切。初步形成了统一的国内市场。同时,在长期的交流、融合过程中,英语成为来自各地移民的共同语言。逐减产生了共同的文化……美国人民经过6年多的艰苦抗战,推翻了英国殖民统治。赢得了民族独立,建立了近代美洲第一个独立国家。 ——引自人教社《世界近代现代史》(上册)
请回答:
(1)概括材料一、二反映出的近代民族主义思想的内容。    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(2)依据材料三,指出近代民族主义在法国革命中是如何得到促进的。       _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(3)依据材料四和所学知识,概括19世纪中期东西方民族主义运动在性质上有何不同。    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(4)依据材料四、五及所学知识分析德国与北美“民族主义”获胜的方式有何异同。    _______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________(5)依据上述材料,谈谈你对民族主义在历史上起到的进步作用的认识。    _______________________________________________________________________________________
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答案
(1)内容:①民族即国家,国家由公民组成;②民族、国家必须摆脱封建专制主义的统治,资产阶级应掌握国家政权。
(2)促进:建立国民军队;统一语言;通过小学教育宣传爱国主义;创立国旗、国歌和国家节日之类的民族主义仪式和象征。
(3)不同特征:①东方主要属于革命风暴式的旧式农民运动(或反殖反封建斗争);②西方具有资产阶级革命性质。
(4)方式同:加强民族凝聚力,通过战争获得胜利。方式异:德国通过自上而下的王朝战争结束分裂实现国家统一;美国通过民族解放战争获得民族独立。
(5)帮助西欧资产阶级战胜了封建主义;促进了西欧民族国家语言和教育的发展;促进了德意志的统一;推动了亚洲民族解放运动的开展和北美独立战争的胜利。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题:       材料一 民族主义在中世纪尚未成型,当时所有的西方基督教徒都属于天主教会,所有受过教育的人都使用拉丁语……因而在那些世纪里,】;主要考察你对欧美代议制的确立与发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
 1792年7月30日,马赛结盟军(义勇军)唱着《献给吕克内元帅的军歌》(后称《马赛曲》)进入巴黎。就政体而言,这时的法国:
①国王掌握着统治大权 ②国王是名义上的国家元首
③雅各宾派控制着国家权力 ④国家在宪政体制下运转 [     ]
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
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法国大革命后,帝制与共和制多次反复。共和制最终在法国确立的时间是 [     ]
A.1789年
B.1804年
C.1870年
D.1875年
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       1791年的一天,成千上万的巴黎人来到马尔斯广场的祖国祭坛前,要求在罢黜国王路易十六的请愿书上签字,但却遭到了镇压,史称“马尔斯广场的枪***事件”。这一事件发生在 [     ]
A.波旁王朝统治时期
B.君主立宪派统治时期
C.吉伦特派统治时期
D.雅各宾派统治时期
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
       法国资产阶级革命后,先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国,普法战争后,成立了法兰西第三共和国。英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是  [     ]

A.法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变
B.法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品
C.法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
1792年至1875年,法国各派政治力量斗争的焦点是  [     ]
A.共和与帝制之争
B.资本主义与封建主义之争
C.共和与君主立宪之争
D.君主立宪与君主专制之争
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