题目

题型：不详难度：来源：

（32分）政治制度和思想文化是高中历史必修的内容，是我们研究和学习的重要课题。
研究课题一：春秋战国的思想
材料一 道之以德，齐之以礼。
——《论语·为政》
材料二 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——《老子》
材料三 法者，编著于图籍，设之于官府，而布之于百姓者也……。
——《韩非子·难三》
（1）根据上述材料，概括出三位思想家有怎样的思想主张?他们关注的共同点是什么?（8分）
研究课题二：美国的民主制度
美国“开国之父”们虽然制定的宪法有很多不民主、不平等、不公正之处，但是制衡的治构造都打好了“自由”这块地基，从而使民主、平等、公正这些砖砖瓦瓦可以不断往上添加。
——刘瑜《民主的细节》
（2）美国的“开国之父”们创造了怎样的制衡机构?并指出《1787年宪法》存在哪些 “不民主、不平等、不公正”之处。（8分）
研究课题三：19世纪末中国的思想变革
材料一 严复在《天演论》按语中说，世界上一切民族都在为生存竞争，“进者存而传与，不进者病而亡焉。……负者日退，而胜者日昌。……弱者先绝”
材料二 梁启超说“只有兴民权，才能固君权，救危亡”。
（3）上述材料表明了中国仁人志士的哪些思想?为什么当时会出现上述主张?（8分）
研究课题四：国际社会主义运动
苏联的崛起开辟了社会主义运动史上的新里程，  20世纪引人注目的重大事件。下面选取几个场景。
场景一：1917年11月7日晚9点40分，阿芙乐尔号上的大炮向着彼德格勒冬宫发出了怒吼。
场景二：1921年7月23日，在上海原法租界望志路106号，有一群年轻的中国知识分子召开了中国共产党第一次代表大会，会场上坐着两位来自苏俄的金发碧眼的共产国际代表。
场景三：1921年8月，一位23岁的美国青年走进克林姆林宫列宁的办公室，怀着极大的热情，倾听列宁畅谈新经济政策。
场景四：1929年5月，苏联第五次代表大会在莫斯科大剧院举行，讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。
（4）结合上述四个场景，写出苏（俄）联对国际社会主义运动的重大贡献。（8分）

答案

（1）以德治国；无为而治；依法治国。（6分）
共同关注如何治国的问题。（2分）
（2）制衡机构：在联邦政府内部实行立法、行政、司法三权分立，互相制约；宪法规定建立一个强有力的联邦政府，同时，宪法让各州保留了较大的自主权。（6分）
不足：1787年宪法没有规定人民的各项权利，没有否定奴隶制。 （2分）
（3）思想主张：社会进化论思想；兴民权的思想。（4分）
原因：民族危机日益加深；资本主义发展，资产阶级力量壮大；西方的思想传入；清朝专制、腐败暴露无遗。（4分）
（4）建立了世界上第一个社会主义国家；带动并指导殖民地半殖民地人民争取解放的斗争；探索一条落后国家过渡到社会主义的途径；实行“计划经济”，开创实现工业化的发展模式。（8分）

解析

略