污染成为英国维多利亚时代(1837~1901年)的城市特征。这一时期城市的污染源可能来自 ①工厂②马车③火车④汽车 |
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A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ |
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核心考点
试题【污染成为英国维多利亚时代(1837~1901年)的城市特征。这一时期城市的污染源可能来自①工厂②马车③火车④汽车[ ]A.①②③④B.①②③C.①③④D】;主要考察你对
资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。
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举一反三
下列表格反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现的最主要特征是 |
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A.行业竞争非常激烈 B.生产和资本走向集中 C.企业规模保持稳定 D.劳动生产率快速提高 |
从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。按照下列提示,感受“生活中的工业文明”。 |
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化 |
(1)两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么? ________________________________________________________________________________ (2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果?(要求从三个方面回答:生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。 ________________________________________________________________________________ |
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明” |
(3)科技改善生活。我们今天有哪些生活用品利用了第二次工业革命的成果? ________________________________________________________________________________ |
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛 |
(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示? ________________________________________________________________________________ |
阅读下列材料: 材料一:1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况 |
国家 | 英国 | 沙俄 | 法国 | 德国 | 日本 | 美国 | 占世界工业总产量(%) | 14 | 2.6 | 6 | 16 | 13 | 8 | 殖民地面积(万平方米) | 3350 | 1740 | 1060 | 290 | 30 | 30 | 殖民地人口 | 39350 | 3320 | 5550 | 1230 | 1920 | 970 | 世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积,而是人类自孤立和分散的状态,逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。 请回答: (1)写出地图上A、B两处所代表的古代文明。 _________________________________________________________ (2)自1500年起,人类开始走出分散状态,到20世纪初世界已连成一体。叙述这一过程中的重大历史事件及其影响。 _________________________________________________________ | 第二次工业革命发生之后,人类社会发生了翻天覆地的变化。为此,某中学开展了名为“第二次工业革命过程中社会的变迁”的研究性学习活动,学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点 ①艾克斯穿着人造纤维的衣服去拜访亲朋②爱丽丝与鲁尼谈恋爱不用面对面地进行 ③梅西在远洋轮船包厢里订了上海的旅馆④摩尔根家族开始投资石油工业,获利丰厚 | [ ] | A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ |
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